内容正文:
2023-2024学年四年级上学期科学高频易错期末考前预测必刷卷(教科版)
一、选择题
1.为了自制一个弦乐器,小军找来一些同样的橡皮筋,如下图所示,要使该乐器发出声音,可以( )橡皮筋。
A.抚摸 B.按压 C.弹拨
2.如果我们能增大耳郭,下面可能发生的是( )。
A.听到的声音更小 B.听到的声音更悦耳 C.听到的声音更清晰
3.两位同学在玩“土电话”,如果想让对方在“土电话”中听得更清晰,你认为不可行的是( )。
A.说话声音响一些 B.把电话线拉紧一些 C.把电话线放松一些
4.用一个纸筒放在耳朵上听到的声音响一些,模拟的是耳朵的( )。
A.鼓膜 B.外耳道 C.耳郭
5.下列( )是减小摩擦力在生产生活中的应用。
A.鞋底凹凸的纹路 B.矿泉水瓶盖侧面的条纹
C.在机器轴上安装滚动轴承 D.雪后给车轮上缠铁链
6.吃一块馒头,刚开始没有甜味,越嚼甜味越明显,这是因为( )。
A.牙齿咀嚼 B.舌头搅拌 C.唾液作用
7.设计制作小车的基本步骤是( )。
①明确问题 ②制定方案 ③实施方案 ④评估与改进
A.①②④③ B.①②③④ C.①③②④
8.运动员比赛结束时每分钟的心跳次数可能是( )。
A.30-40次 B.70-80次 C.110次-120次
9.我们制作的“土电话”主要是靠( )传播声音的。
A.绳子 B.牙签 C.杯子
二、填空题
10.用同样大小的力敲击大小不同的音叉,大音叉的声音比小音叉( )。
11. 储存难以消化的食物残渣,生成粪便。
12.搭配膳食营养的原则有一条是荤 搭配。
13.上科学课时,老师要求轻声讨论,指的是声音的 。同学们说话的声音主要通过 传播到我们的耳中。
14.经常参加( )可以增强呼吸功能,保持身体健康。
15.声音的强弱与物体振动幅度大小有关。物体振动的幅度越大,发出的声音就越 ,物体振动的幅度越小,发出的声音就越 。
16.声音是以 的形式,向着四面八方传播的。
17.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生 ,振动的空气到达我们的耳朵,引起 振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的 ,液体的振动转化成 , 接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
18.一个物体在另一个物体的表面运动时有两种运动方式。比如,黑板擦在黑板上的运动方式是( );车轮在地面上的运动方式是( )。
19.小明和小华细棉线连接两个纸杯制成了一个“土电话”他们玩土电话时,站在相距5米的地方,小华轻声讲话,小明听到的声音很( ),小华用同样的声音,对着土电话讲话,小明在途电话中听到的声音很( ),说明了( )传播声音的能力比( )强。
三、判断题
20.当鼓面停止振动后,声音也就停止了。( )
21.实验结束后,发现我们小组的数据与其他小组不一样,此刻,我们应该立即修改实验数据。( )
22.人体的各个器官各管各的事,互相没有关联。( )
23.动物类食物就是指肉类食物。( )
24.在制作小车时,我们不需要设计图,可以边想边做。( )
25.在乐曲中,音符“3”比“5”发出的声音更低。( )
26.弹力的方向总是与所受外力的方向相反。( )
27.有弹性的物体任何时候都有弹力。( )
28.晚上睡觉后,我们就不要呼吸了。( )
29.橡皮筋拉的松、紧与发出的声音高低没有关系。( )
四、连线题
30.下列情况分别利用了什么力?
拉开的弓 摩擦力
发射的火箭 弹力
水往低处流 反冲力
用毛巾洗脸 重力
五、排序题
31.不同的物质传播声音的能力不同,请将下列物质按传播声音的快慢进行排列。
空气 木棒 食盐水 清水 钢管
钢管〉 〉 〉 〉 (快→→慢)
六、实验题
小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图所示)
32.气球喷气时,会产生一个与喷气方向 (填“相同”或“相反”)的推力。
33.下面是小明组里其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左行驶。( )
②气球小车会向右行驶。(