内容正文:
初三化学一轮复习导学案
课题七 酸 碱 盐
(第一课时 常见的酸)
【学习目标】:掌握知道常见酸的性质和用途。
【学习重点】:酸的化学性质
【学习过程】:
一、知识回顾(相信你一定可以独立完成)
1、能使紫色石蕊试液变红的是溶液表现出_______性,pH____7,酸性溶液使蓝色石蕊试纸变_______。
2、正常的雨水因溶有空气中的_____________而略显_________性。人们通常把pH小于_________的雨水称为酸雨。
3、盐酸和硫酸的物理性质
盐 酸
硫 酸
浓盐酸为 色、 气味的液体,浓盐酸易 ,打开瓶盖形成 ,有腐蚀性。
浓硫酸为 色、 味的液体,不易 ,浓硫酸有 性,常做为气体干燥剂。
4.酸的化学性质
化学方程式
反应现象
(1)与酸碱指示剂反应
紫色石蕊试液遇酸变 色
无色酚酞遇酸变 色
(2)酸+活泼金属
Zn+H2SO4—
Fe+HCl--
(3)酸+金属氧化物
H2SO4+Fe2O3—
Fe2O3+HCl--
(4)酸+碱
H2SO4+NaOH—
HCl+Ca(OH)2--
(5)酸+某些盐
H2SO4+BaCl2—
HCl+CaCO3--
二、思考与交流(放飞你的思维,展开你想象的翅膀)
活动一、有两种规格相同未贴标签的试剂瓶,分别装有相同体积的浓盐酸和浓硫酸。请你想办法将它们区别开来。
活动二、小丽同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时,不慎将“除垢净” 滴在大理石地板上,发现有大量的汽泡产生,光滑的大理石地板变得粗糙,联想到大理石和热水瓶中水垢的主要成分是碳酸钙,小丽猜想“除垢净” 的成分中可能有酸。
1. 为了证实自己的猜想,小丽从家中又找来两类不同的物质进行实验:
实验一: 。
实验二: 。
经实验,小丽得出“除垢净” 的有效成分中一定有酸的结论。
(2)小丽想试制一瓶“除垢净”,你认为盐酸或硫酸两种酸中的 更合适,请说出你的理由 。
(3)结合上面对“除垢净”的了解,在使用“除垢净”时应注意:
。
活动三、请根据下面图一、图二的有关信息,按题目要求回答问题:
(1)图一是向氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图。图中M点的意义是 ,此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是 ,氢氧化钠和盐酸的反应是 反应(填“放热”或“吸热”)。
(2)图二是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时有关反应图像,该图像说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应分两步完成。第一步,当加入盐酸的体积在0~v1ml时无气泡产生,此时发生的反应是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;第二步,当加入盐酸的体积大于v1ml后,NaHCO3与盐酸反应产生气体,反应的化学方程式为。当所加盐酸的体积等于v2ml时,溶液中存在的溶质是 ,所加盐酸体积大于v2ml时,溶液的PH
三、课堂检测(相信自己的能力,我是最棒的)
1.下列物质既能与水反应,又能与盐酸反应的是( )
A.CO2 B.CaO C.CaCl2 D.CaCO3
2、下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是( )
A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加
C.久置的生石灰质量增加 D.久置的铁钉生锈质量增加
3、类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是 ( )
A.淀粉遇到碘水呈蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉
B.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.有一些金属与稀硫酸反应放出气体,所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属
D.燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧
4、某物质不含碳元素和氧元素,它不可能是①酸②碱