7.3 乙醇与乙酸 第2课时 课件2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

2024-01-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 乙醇与乙酸
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 793 KB
发布时间 2024-01-18
更新时间 2024-01-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-18
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 乙酸 素养要求 1.了解乙酸的物理性质,掌握乙酸的分子结构和化学性质。 2.掌握酯化反应的原理、实质和实验操作,培养“科学探究与创新意识”的核心素养。 3.知道根据官能团给有机物分类的方法,提高“证据推理与模型认知”能力。 知识基础·自学·尝试 核心素养·合作·探究 知识基础·自学·尝试 一、乙酸 1.分子组成和分子结构 C2H4O2 羧基 2.乙酸的物理性质 当温度低于16.6 ℃时,乙酸凝结成________的晶体,所以纯净的乙酸又称为________。 有强烈刺激性 类似冰 冰醋酸 拓展 “冰”“干冰”“冰醋酸” “冰”是指固态的水; “干冰”是指固态的二氧化碳; “冰醋酸”是指纯净的乙酸,不一定是固态乙酸。 3.乙酸的化学性质 (1)乙酸的酸性 乙酸是一种常见的____酸,且其酸性____于碳酸,其电离方程式为______________________,具有酸的通性: 有机 强 CH3COOH⇌CH3COO-+H+ 2CH3COOH+2Na―→2CH3COONa+H2↑ CH3COOH+NaOH―→CH3COONa+H2O 2CH3COOH+Na2CO3―→2CH3COONa+CO2↑+H2O (2)乙酸的酯化反应——【实验7-6】 实验 装置 实验 现象 饱和Na2CO3溶液的液面上有________生成, 且能闻到________ 化学方 程式 __________________________________________ 油状液体 香味 特别提示 1.浓硫酸的作用 催化剂——加快反应速率 吸水剂——提高乙酸乙酯的产率 2.饱和碳酸钠溶液的作用 (1)降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层得到酯。 (2)与挥发出来的乙酸反应。 (3)溶解挥发出来的乙醇。 3.酯的分离 用分液法分离出乙酸乙酯。 二、酯 1.酯 羧酸分子羧基中的_______被_____取代后的产物称为酯,简写成_____,结构简式为__________,官能团为______________________。 2.物理性质 酯(如乙酸乙酯)密度比水_____,____于水,易溶于有机溶剂,具有____气味。 3.用途 (1)用作香料,如作饮料、糖果、化妆品等中的香料。 (2)用作有机溶剂,如作指甲油、胶水的溶剂。 —OH —OR′ RCOOR′ 小 难溶 芳香 三、官能团与有机化合物的分类 CH4 碳碳双键 乙烯 CHCH  苯 碳卤键  CH3CH2Br —OH  乙醇 醛基 乙酸 酯基 【学而思】 某有机物的结构简式为HOOC—CH===CHCH2OH。 (1)该有机物中含有几种官能团?请写出其名称。       (2)该有机物能否与Na、NaOH、NaHCO3反应?若能反应,写出其生成的有机物质。 提示:3种。羧基、碳碳双键、羟基。 提示:均能反应。其生成的有机物质分别为 NaOOC—CH===CHCH2ONa、NaOOC—CH===CHCH2OH、 NaOOC—CH===CHCH2OH。 [即时练] 1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)乙酸的官能团是羟基。(  ) (2)可用紫色石蕊溶液鉴别乙醇和乙酸。(  ) (3)可用食醋除去水壶中的水垢(以CaCO3为主)。(  ) (4)制取乙酸乙酯时,适当增大乙醇的浓度,可使乙酸完全反应。(  ) (5)酯化反应是加成反应。(  ) × √ √ × × 2.下列关于乙酸的说法中,不正确的是(  ) A.乙酸是一种重要的有机酸,常温下是具有刺激性气味的液体 B.乙酸的分子式为C2H4O2,分子里含有4个氢原子,所以乙酸是四元酸 C.无水乙酸又称冰醋酸,它是纯净物 D.乙酸易溶于水和乙醇 答案:B 3.下列物质不能用来鉴别乙酸溶液和乙醇溶液的是(  ) A.金属钠 B.CuO C.石蕊溶液 D.碳酸钠溶液 答案:A 4.酯化反应属于(  ) A.中和反应 B.不可逆反应 C.离子反应 D.取代反应 答案:D 5.下列物质的类别与所含官能团都正确的是(  ) 答案:C 核心素养·合作·探究 目标1 不同物质中羟基的活泼性 例1. 探究水、乙醇、碳酸、乙酸分子中羟基的活泼性。将四种物质分别置于四支试管中,并编号 (1)设计实验验证: 操作 现象 结论(-OH中氢原子活泼性顺序) 四种物质各取少量于试管中,各加入紫色石蕊溶液两滴 ③、④变红,其他不变 ______________ 在③、④试管中,各加入少量碳酸钠溶液 ④中产生气体 ______________ 在①、②中各加入少量金属钠 ①产生气体,反应迅速;②产生气体,反应缓慢 ______________ (2)实验结论:羟基氢的活泼性:________________

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