第1讲：走向整体的世界 学案--2024届高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习

专题十第1讲 专题十：近代世界文明的发展、交流与冲突 第1讲：走向整体的世界 Log 【课标要求】 1.了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响； 2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 【知识梳理】 考点一：全球航路的开辟 一、新航路开辟的动因和条件 （一）动因： 1.经济根源：西欧出现 ， 迅速发展，对 需求增大。（14—15世纪） 2.社会原因：《 》引起欧洲人的东方“ ”； 3.社会需求：欧洲对亚洲的 等商品的极大需求； 4.直接原因： 帝国控制了 之间的传统商路，引发了 。 5.精神动力：传播 的需要， 鼓励 精神； 6.政治动力： 和 王室积极支持海上探险活动。 （二）条件： 1. 经验积累； 2. 知识日益丰富： 等； 3. 技术（ 等）、 技术提高。 二、主要航路的开辟 三、其他航路的开辟 思考1：以郑和下西洋和西方新航路开辟为例，比较东西方航海的目的和结果有何区别？ 考点二：全球联系的初步建立与世界格局的演变 一、全球联系的初步建立 （一）原因：新航路的开辟。 （二）人口迁移 1.表现 （1） 入侵并在 建立殖民地， 的 人口减少； （2） 大批来到 ， 作为奴隶贩卖到 ，多种血统的人共同生活使 成为世界上 程度很高的地区； （3） 等地区也都有族群混合现象。 2.特点： （1）由 向 和 迁移； （2）从 地区向 地区移民； （3）从 向 迁移人口。 3.影响： （1）改变 分布，出现 现象； （2）促进 的开发和世界各地的经济文化交流； （3）促进世界 交换。 （三）物种交换 1.表现： （1）欧洲人把欧亚大陆的 等引入美洲； （2）美洲的 等流向世界各地。 2.影响：丰富了人类的 ；促进了 。 （四）疾病传播 1.表现： 等疾病被带到 和 。 2.影响： （1）造成 大量死亡，原有社会解体。 （2）使欧洲人能够在美洲迅速建立 统治。 （五）商品的世界性流动 1、 贸易：欧洲商人逐渐占据优势。 2、 贸易 （1）欧美贸易：手工制品（欧洲）↔贵金属、蔗糖和烟草（南美） （2）三角贸易：纺织品、枪支和手工制品（欧洲）→黑人（非洲）→贵金属、蔗糖和烟草（美洲）→欧洲 3、 人的海上贸易网络 （1）中转站： （2）贸易路线：跨越 、 和 ①生丝、瓷器等（中国澳门）→印度果阿→白银（欧洲）→中国 ②生丝（中国） ↔澳门↔白银（日本） 4、 的“ 贸易” （1）中转站： （2）贸易路线：主要在 和 之间进行 生丝、丝绸、棉布和瓷器等（中国）→马尼拉→白银（墨西哥）→马尼拉→中国 思考2：阅读材料，回答大量白银涌入中国，给中国带来了什么影响？ 西班牙帆船到中国来进行贸易，中国史料记载很多。明末时人记载，"其夷佛郎机也，其国有银山，有夷人铸作；银钱独盛。……若贩吕宋，则单是得其银钱而已。"关于明代流入中国白银的估计，我国学者王裕巽通过对国内外史料的分析，认为明代中国从国外贸易中得到了超过3亿两的白银，具体数字为：从西班牙得到87750000两，从日本得到 200000000两，从葡萄牙得到 42762750两，