中考新趋势：诗歌、文言文联合阅读-备战2024年中考语文一轮复习考点帮（全国通用）

诗歌、文言文联合阅读 【2023真题·引领趋势】 （2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识②，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 （选自葛洪《西京杂记》） 【丙】 冬夜读书示子聿③ 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 【注释】①不逮：照不到。②文不识：人名。③子聿（yù）：陆游的小儿子。 1．解释下列句中加点词语的意思。 （1）门人弟子填其室         （2）援疑质理 （3）色愈恭，礼愈至         （4）资给以书 2．下列句子中加点词的意义和用法与所给例句相同的一项是（   ） 例句：衡乃与其佣作而不求偿 A．游人去而禽鸟乐也 B．人不知而不愠 C．河曲智叟笑而止之曰 D．中峨冠而多髯者为东坡 3．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）从乡之先达执经叩问。 （2）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 4．下列对诗歌理解和分析不正确的一项是（   ） A．读懂题目对鉴赏古诗歌尤为重要，本诗题目交代了写诗时间、写诗情境和写诗目的。 B．首句“无遗力”的意思是不遗余力，表现出古人勤奋努力、不知疲倦的学习品质。 C．本诗与《示儿》都是陆游写给儿子的，两首诗歌旨在叮嘱儿子要重视学习，刻苦学习。 D．本诗的语言平实质朴，在浅显的语言中彰显深刻的道理和独到的见解，耐人深思。 5．请结合以上三则材料，说说获取知识的途径有哪些。 （2023·江苏徐州·统考中考真题）阅读下面一组古诗文，完成下面小题。 【甲】 延陵季子将西聘①晋，带宝剑以过徐君。徐君观剑，不言而色欲之。延陵季子为有上国之使，未献也，然其心许之矣。致使于晋，顾反，则徐君死于楚，于是脱剑致之嗣君②。从者止之曰：“此吴国之宝，非所以赠也。”延陵季子曰：“吾非赠之也。先日吾来，徐君观吾剑，不言而其色欲之，吾为有上国之使，未献也，然吾心许之矣。今死而不进，是欺心也。爱剑伪心，廉者不为也。”遂脱剑致之嗣君。嗣君曰先君无命孤不敢受剑。于是季子以剑带徐君墓树而去。 （选自刘向《新序》 【乙】 季札之初使，北遇徐君。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，为使上国，未献。还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然。始吾心已许之，岂以死倍③吾心哉！” （选自司马迁《史记·吴太伯世家》） [注]①聘：古代诸侯之间或诸侯与天子之间派使节问候。②嗣君：继位的君主。③倍：同“背”，违背。 【丙】 咏睢宁 （明）杨于臣 季札报徐君，冢树挂剑锋。 至今泗水南，高台遗芳踪。 6．用斜线“/”给下面句子断句。（限两处） 嗣  君  曰  先  君  无  命  孤  不  敢  受  剑 7．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．①顾反，则徐君死于楚          ②始一反焉 B．①然吾心许之矣             ②潭中鱼可百许头 C．①北遇徐君               ②北山愚公者 D．①以过徐君               ②人恒过，然后能改 8．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释。 （1）从者止之曰：“此吴国之宝，非所以赠也。” （2）徐君好季札剑，口弗敢言。 9．请对【丙】文“至今泗水南，高台遗芳踪”作简要赏析。 10．下列分析不恰当的一项是（   ） A．徐君想要季子的宝剑，季子“心许之”，待完成出使任务后即了却心愿。“季子挂剑”是诚信的象征，也是一座友情与仁义的丰碑。 B．两千多年来，包括司马迁、刘向、杨于臣在内的许多文人都在作品中记述或提到过季子的事迹，由此可见“季子挂剑”的文化影响。 C．【甲】【乙】两文除了写季子，还写了从者，从者的言行既对季子的形象起到了衬托作用，又使情节发展出现起伏。 D．同是“季子挂剑”的故事，【甲】文记述最详尽，【乙】文次之，而【丙】文仅用了“季札报徐君，冢树挂剑锋”寥寥十个字，由此可见【甲】文的记述最真实可信。 （2023·湖北荆州·统考中考真题）阅读下面的古诗文，完成后面的练习。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 北冥有鱼 庄子 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。