8.1牛顿第一定律导学案 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

四川博睿特外国语学校“双主五学”高效课堂导学案 上课时间： 2023年 月 日 年级： 班级： 学习小组： 学生姓名： 8.1牛顿第一定律 一.学习目标 1.知道阻力对物体运动的影响。 2.了解牛顿第一定律的定义和含义。 3.通过实验理解力和运动的关系。（重点） 4.对惯性的理解，应用定律解释现象。（难点） 二．自学指导与检测 1.阻力对物体运动的影响 请同学们认真阅读P16和P17部分的内容，完成以下问题。 1.1物理学家的观点 亚里士多德：物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力的维持。 伽利略/笛卡儿：物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力的维持。 1.2实验探究：阻力对物体运动的影响 知识链接：动力和阻力 ①动力：使物体运动的力（力的方向与物体运动的方向 ）。 ②阻力：阻碍物体运动的力（力的方向与物体运动的方向 ）。 问题一：使小车到达水平面时的 相同，方法是：让小车从斜面的 滑下。 问题二：改变小车在水平面上受到的 大小，方法是： 。 问题三：观察小车在水平面上运动状态的变化情况，记录小车在水平面上通过的 。 实验结论：水平面越光滑，小车滑行的距离越 ，这说明小车受到的摩擦阻力越 ，速度减小得越 。 推理：如果小车不受力，速度就不会减小，它将 。说明：力 维持物体运动的原因。（选填“是”或“不是”） 2.牛顿第一定律（惯性定律） 请同学们认真阅读P17“牛顿第一定律”部分的内容，完成以下问题。 定律内容： 物体在 的作用时，总保持 状态。 解读：①适用条件： 。②适用范围： 。 ③作用结果： 。 ④物体不受力时,原来静止的继续保持 ,原来运动的就保持原来的速度和方向做 。 ⑥力和运动的关系：运动 力的维持，力 维持物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因。 注意：牛顿第一定律不是实验定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步 、 出来的。 思考：日常生活中，运动的物体最终为什么会停下来？ 。 3. 惯性 请同学们认真阅读P18“惯性”部分的内容，完成以下问题。 定义： 物体都有保持 的性质，我们把物体的这种性质叫做惯性。 解读：①惯性 条件，任何物体任何时候都有惯性，惯性是物体本身的一种固有属性。 ②惯性 方向，物体只是保持之前的运动状态，惯性不是力，是性质。 ③惯性的大小只与物体的 有关，与物体是否受力、是否运动 ，且质量越大，惯性越 。 ④只能说物体由于具有惯性，不能说物体受到了惯性或受到了惯性的作用。 3.5 常见的惯性现象： 图1：金属片被弹出，而金属小球由于 不会随金属片飞出去。 图2：撞击棰柄下端，锤头由于 会紧套在棰柄上。 图3：汽车突然刹车，乘客身体由于 会向 倾；汽车突然加速，乘客身体由于 会向 仰。 图4：一摞棋子中间的一个被击出，上面的棋子由于 不会飞出去，而会落下到原位置下方。 三．巩固诊断 A层题 1.关于惯性，下例说法正确的是（ ） A．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 B．物体在任何情况下都有惯性 C．足球被踢出去后，能够继续向前运动，是因为受到惯性的作用 D．汽车关闭发动机后任然继续前进是由于汽车的惯性大于它所受的阻力 2. 第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是 ( ) A.伽利略 B.