内容正文:
第一单元
第一节 化学真奇妙
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学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
2
学习目标
1. 了解化学的基本概念和原理。
2. 掌握常见元素的性质、周期表中元素的排列规律以及化学反应中物质的变化过程。
3. 培养实验观察、记录和分析问题的能力,提高科学思维能力。
3
重点与难点
1. 化学基本概念和原理。
2. 元素周期表及其特点。
3. 化学反应中物质的变化过程。
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思考
化学是什么?
化学给我们带来了什么?
新知导入
化学真奇妙
一、化学改变了世界
新知讲解
一、化学改变了世界
当今化学已日益渗透到人类生活的各个方面,特别是与人类社会发展密切相关的重大问题,如:信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等,都与化学密切相关。
化学与人类的关系
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生活离不开化学,化学与我们的衣、食、住、行密切相关。
小结
化学变化 物理变化
概 念
本质区别
伴随现象
联系
说 明
生成新物质的变化
神奇的化学变化
没有生成新物质的变化
是否有新物质生成
伴随发光、发热、颜色变化、生成气体、产生沉淀等
物质的外形、状态
发生变化
有发光、放热等现象产生的变化却不一定是化学变化
化学变化过程中一定同时发生物理变化,
但在物理变化过程中不一定发生化学变化
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第二级
第三级
第四级
第五级
说 明
①伴随变化产生的现象只能起辅助作用
②有些化学变化无现象
③物质发生化学变化时既有物质变化,又伴
随能量变化
能量变化通常表现为热能、光能和电能的变化
分子是真实存在的
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我们生活在一个充满物质的世界中,世界万物都是由极其微小的粒子(如分子、原子等)构成的。
例如水是由大量的水分子聚集而成的。
一滴水约含有1021个水分子,
如果能有一种仪器能把水分子
放大到一定程度,你会看到
如图所示的结构。
氧原子 O
氢原子 H
H2O
水分子里的氢原子和氧原子是按一定的角度排列的,它们形成一定的空间结构。
每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子紧密结合在一起构成的。化学符号H2O 表示水分子
H2O
O2
H2
氢原子和氧原子能相互结合形成水分子 H2O ;
两个氢原子可以紧密结合形成氢分子 H2 ;
两个氧原子可以紧密结合形成氧分子 O2 。
大量的氢分子 H2 聚集成氢气;大量的氧分子 O2聚集成氧气。
谈一谈你本节课的感悟与收获吧!
1.物理变化:_______________________________________
2.化学变化:_______________________________________
3.物理变化和化学变化的主要区别是_____________________________________
4.生活中发生的下列变化,属于化学变化的是 ( )
A.冰雪融化 B.矿石粉碎 C.汽油挥发 D.粮食酿酒
5.下列变化中,属于物理变化的是 ( )
A.湿衣服晾干 B.火药爆炸 C.铁锅生锈 D.米饭变馊
6.下列说法中,不合理的是 ( )
A.化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面发挥着积极作用
B.化学变化常伴随着发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象
C.镁(Mg)条燃烧时,发出耀眼的白光,生成黑色粉末状固体
D.物质发生化学变化,不但生成新物质,还会伴随着能量变化
有无新物质生成
没有新物质生成的变化
D
A
C
有新物质生成的变化
课堂练习
课本P8挑战自我
家庭趣味实验:醋泡鸡蛋
下节课再见
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