内容正文:
2023年4月学业水平测试试题
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七年级道德与法治(A)
题号
选择题
非选择题
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得分
得分
评卷人
1、 选择题(共17小题,34分)
1.青春体现在一个人的身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春是美好的,是活力、智慧的象征
B.与异性同学的交往是不健康的错误的
C.打扮新奇穿着时尚就能显出个性
D.我们已经长大不用父母和老师管
2.某中学专门聘请了专家为学生做青春期生理变化知识讲座。对此你的看法是( )
A.没有必要,大家多少都懂一些
B.有必要,有利于我们正确认识青春期的矛盾心理
C.没有必要,青春期卫生知识见不得光
D.有必要,有利于我们正确看待青春期的生理变化,悦纳自己
3.步入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立性认识不正确的是( )
A.步入青春期,对问题开始有更多的见解
B.步入青春期,对求知的事物充满好奇
C.培养思维独立性就不能接纳他人意见
D.思维的独立并不等同于一味追求独特
4.“男生怎么能不会打篮球”、“男生擅长理科,女生擅长文科”、“女生都比较娇气”、“男生学芭蕾舞能有什么出息”……上述评论的标准是( )
A.性别刻板印象 B.所受教育程度
C.兴趣爱好 D.个人性格不同的影响
5.下面对“行己有耻”理解不正确的是( )
A.一个人行事,凡是自己认为可耻的就不去做
B.要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
C.一个人做事,可以一往无前,毫无顾忌
D.真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇
6.苏轼说:“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们,自强需要( )
A.不断超越自己 B.有坚强的意志
C.审视自身不足 D.努力克服惰性
7.跟同学打招呼,对方没理我。开始很郁闷,但转念一想,也许是对方没看见我,瞬间心里好多了。这种调节情绪的方法是( )
A.合理宣泄 B.转移注意 C.改变认知评价 D.放松训练
8. “把脾气拿出来,那叫本能;把脾气压回去,那叫本事!”这句话启示我们( )
A.要学会合理调节情绪 B.情绪会影响我们的生活
C.人的情绪是复杂多样的 D.人的情绪经常发生变化
9.古语说“亲其师,信其道”。出现这种现象的原因,从情感作用角度分析是因为( )
A.亲近感是最基础的情感 B.情感会影响我们的判断和行动
C.情感有助于我们探索未知 D.作为学生应该主动去亲近老师
10.爱情是一种高尚的情感,爱情既意味着欣赏和尊重,更需要( )
A.付出与回报 B.交流和了解 C.思考与担当 D.责任和能力
11.滂沱大雨中,一位父亲被淋得全身湿透,而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到,传到社交网站后被疯传,让数百万人为之感动。对此下列理解正确的是( )
A.这是父子情感的表达,是在传递美好的情感
B.父爱深于母爱
C.应该受到谴责,这是对孩子的溺爱
D.这是在作秀,为了提高网络关注率
12.如图漫画体现了青春期学生的矛盾心理是( )
A.闭锁与开放 B.反抗与依赖C.勇敢与怯懦 D.顺从与叛逆
13.青春如初春,青春如朝日。青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。下列对“创造”理解正确的是( )
A.不人云亦云,有自己独到见解 B.能够从不同角度的思考问题
C.要敢于打常规,突破法律底线 D.创造需要发挥智慧、也需要劳动实践
14.随着年龄的增长,青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,你认为( )
A.这是正常的,但要慎重对待,理智处理
B.这种想法是错误的,容易导致早恋
C.只要以为两个人感情好,就可亲密接触
D.关注异性可能给自己带来不必要干扰
15.“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”恰同学少年,风华正茂,挥斥方遒。”这启迪我们( )
A. 克服烦恼,主动适应青春期变化 B. 用奋斗的青春,换来幸福的人生
C. 悦纳自己,追求真正的青春个性 D. 珍爱青春,尽情享受青春的美好
16.奏好青春成长曲,我们要做到( )
A.拥有改变自己、改变世界的能力
B.做到封闭自我,保护好自己的秘密
C.敢于打破常规,不受任何的束缚
D.积极悦纳生理变化,克服青春烦恼
17.在中国,人们多数时间忙于奔波,鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明,一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力,提升幸福。这给我们带来的启示是( )
A.美好情感不是人人都有的
B.情感需要表达、回应,需要共鸣
C.美好情感是可遇