内容正文:
六年级上学期综合训练(四)
语文(部编版)
基础知识。
1. 读句子,根据拼音写词语。
登山队员们心中fèi téng( )了,他们惊喜地看到,在长满tái xiǎn( )的xuán yá( )上,一枝枝色彩鲜艳的huā lěi( )正wēi xiào( )着tiào wàng( )远方,它们在páo xiào( )的山风中翩翩起舞……这是大自然kāng kǎi( )赠予奋斗者的礼物!
2. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )
A. 渲染(xuān) 稍微(shāo) 轮廓(kuò)
B. 甘蔗(zhā) 闷热(mēn) 灯盏(zǎn)
C 参差(cī) 瘦削(xiāo) 琴弦(xuán)
D. 怒号(háo) 供品(gòng) 入场券(quàn)
3. 下列各组词语中,书写全部正确的一项是( )
A. 一望无际 大步留星 居高临下 斩钉截铁
B. 暴露无遗 自作自受 排山到海 热血沸腾
C. 别出心裁 轻歌曼舞 跌跌撞撞 粉身碎骨
D. 汹勇澎湃 心满意足 技高一筹 栩栩如生
4. 下列句子中,描写方法判断有误的一项是( )
A. 伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(心理描写)
B. 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽。(外貌描写)
C. 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(环境描写)
D. 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(神态描写)
5. 下列每组句子中加点字意思相同的一组是( )
A. 伯牙破琴绝弦 悬崖绝壁
B. 善哉乎鼓琴 能歌善舞
C. 今乃掉尾而斗 孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出
D. 尾搐入两股间 悬梁刺股
6. 下列句子中,加点词语使用有误的一项是( )
A. 妈妈做的菜余音绕梁,让我百吃不厌。
B. 小旭读的书多,写起作文来总能妙笔生花。
C. 弟弟学起小猴来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖。
D. 一些家庭采用的父亲唱红脸,母亲唱白脸的做法不可取。
7. 读句子,在横线上填写表示“说”的词语。
昨天班会上,我们郑重___________________:“远离网络游戏,共建网络文明。”可是,放学路上,状状一直在我耳边_________________:“去嘛,去嘛,就玩一会儿游戏,不要紧的。”我断然拒绝了他的邀请,并严厉_________________他:“不准踏入网吧半步。”
句子练习。
8. 海面上刮起了大风,卷起了巨浪。(改写成拟人句)
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9. 典典说:“爸爸,今晚有‘超级月亮’,晚上我想和您一起赏月。”(改为转述句)
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10. “伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”说说这句话的意思。
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11. 同学在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。(修改病句)
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12. 根据课文内容填空。
(1)语文是诗,诗里有“如今直上银河去,_____________”的豪迈气概;语文是画,画里有“卷地风来忽吹散,_____________”的奇丽景色;语文是歌,歌里有“_____________,把酒话桑麻”的真挚情谊。
(2)鲁迅在《学界的三魂》里说:“_____________,惟有他发扬起来,_______________。”
(3)想象画面,是理解古诗词意思的好方法。读到苏轼的“____________,_____________。”时,我仿佛看到了山雨欲来和骤雨倾盆而下的画面;读到杜牧的“___________,_____________。”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。
(4)爸爸经常教育李明:“即使自己身份低微,也要在心里牢牢记住国家,常怀忧国忧民之心,希望在有机会时一展爱国情怀。”爸爸的话可以用诗名“_________________”来概括。
13. 根据情景回答问题。
某个外国小学生团队到你的学校进行学习交流,其中有礼物交换的环节,跟你结对的外国学生很喜欢中华文化,请你从下列三张邮票中挑选一张作为礼物送给他,并说说你选择的理由。
我选择:_________________________________________
我的理由:_______________________________________
阅读理解。