5.1 植被（3）导学案2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

5.1 植被 导学案 学 校 年 级 课 题 草原与荒漠 课 型 新授课 课 时 第3课时 （共3课时） 主备教师 授课教师 授课班级 学习目标 1.通过野外观察，了解区域主要植被类型，能够对主要植被进行识别。 2.掌握各种植被的分布规律，并分析形成的原因，分析植被与自然环境的关系。 3.树立因地制宜，利用当地植被发展生产的可持续发展观。 自主学习 三、草原与荒漠 1.分布：在热带和温带，当 条件不能满足森林生长时，便出现以草本为主的植被，即 ；而在水分条件更少的 地区，则形成 植被。 2.类型 类型 分布 气候特征 植被特征 草原 热带草原 热带雨林的南北两侧 全年高温， 分 两季 湿季时，草原 ；干季时，草原 ，有的散生着 或者灌木 温带草原 温带地区的大陆内部 夏季温暖，冬季寒冷漫长，气候 夏绿冬枯，植被高度较热带草原低 荒漠 热带或温带的气候干旱地区 干旱，降水稀少 以旱生的 为主，具有忍耐长期干旱的 和结构 课堂探究 课堂检测 “沙漠玫瑰”因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名，喜高温干燥，耐酷暑，不耐寒。在索科特拉岛（1800万年以前，从非洲大陆分离）的悬崖上，直接嵌进石头里，完全不需要土壤，树皮像橡胶一样闪闪发亮，枝干顶端长出漂亮的粉红色花朵。读图，回答下题。 1.索科特拉岛地带性植被类型为（ ） A.热带雨林 B.热带季雨林 C.热带草原 D.热带荒漠 2.“沙漠玫瑰”粗大的树干有利于（ ） A.储水 B.散热 C.耐寒 D.防沙 下图为某种植被类型在我国的主要分布图（数字为该省级行政区此种植被分布面积占全国比重，单位：%）。读图完成下列问题。 3.该植被类型最可能是（ ） A.草地 B.落叶林 C.荒漠 D.阔叶林 4.西北地区该植被的类型和产量取决于（ ） A.气温高低 B.降水多少 C.地表形态 D.人类活动 5.我国该植被分布区所存在的最普遍的生态环境问题是（ ） A.土地次生盐碱化 B.土地荒漠化 C.水土流失 D.生物多样性锐减 自然植被一般有规律地分布在适宜其生长的地方，并具有适应当地环境的特征。同时，植物生长过程中，也会改造其生长的土壤、水分等环境条件。某年8月，阿塔卡马沙漠出现了罕见的暴雨，使寸草不生的沙漠开满鲜花，智利的植物学家称之为“沙漠的花田”，这种奇特景象吸引了大量的游客来观赏。读图回答下题。 6.该“沙漠的花田”所在地的植被类型为（ ） A.草原 B.荒漠 C.热带雨林 D.亚寒带针叶林 7.“沙漠的花田”的出现说明荒漠植被生长的限制性因素是（ ） A.气温 B.土壤 C.地貌 D.水分 课堂小结 ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$