内容正文:
走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
准备好了吗?
让我们向未来进发!
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走向未来
教学课件
部编版 道法 九年级下册
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核心素养
1.政治认同:认识到畅想未来不是不切实际的空想,要把握注意事项,规划有意义的人生,有脚踏实地的行动。
2.道德修养:明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命,提升生命的质量。
3.法治观念:延伸生命的宽度和广度,把个人理想与祖国需要结合起来。
4.健全人格:明确时不我待,只争朝夕,踏上新征程,走向成熟。
5.责任意识:增强责任感与使命感。
教学重点:踏上新征程,展望未来。
教学难点:如何畅想未来。
一、畅想未来
(1)畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,
延伸生命的宽度和广度,
(2)更是为了很好的服务社会和国家。
(一)畅想未来的意义
畅想未来
罗学赞
1929年被派往杭州,参加
中共浙江省委的领导工作, 先任省委宣传部部长,随后 任省委书记。不久被敌人逮 捕,在狱中坚强不屈,同敌 人进行了坚决的斗争。
1930年8月27日在杭州被秘 密镣害,年仅36岁。
他们的真实事迹告诉我们梦想的实现需要什么?
毛泽东
中国人民的领袖,伟大 的马克思主义者,无产 阶级革命家、战略家和 理论家,中国共产党、 中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造 者和领导人,诗人,书
法 家 。
周世钊
历任湖南第一师范校长、
湖南省教育厅副厅长、
湖南省人民政府副省长、 湖南省政协副主席
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①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣,人类的梦想相结合。(P88D1)
屠呦呦:首获科学类诺贝尔奖的中国人。她创造性地研制出新药——青蒿素,有效降低疟疾患者的死亡率,被誉为“拯救2亿人口”的发现。
国家主席习近平这样评价她:“以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才,辛勤耕耘,屡建功勋,为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。”
2.我们应该怎样畅想(要求)?
②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。(P87)
历时40年写就《本草纲目》
为中华之崛起而读书
解决困扰中国几千年的粮食问题
活着就是要改变世界
上述人物的事迹对我们走向未来有何启示?
2、我们应该怎样畅想(要求)?
③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣,人类的梦想相结合。(P88D1)
②激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断反思自己,全面规划有意义的人生。(P88D2)
③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动(P89)
④不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。(P89)
2、我们应该怎样畅想/面向未来(要求)?
到普通高中学习
到中等职业学校学习
到法定年龄后就业
初中毕业后
……
三年的初中生活即将结束,那么你将何去何从呢?
踏上新征程
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新时代的伟大成就
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政治稳定
经济发展
社会和谐
文化繁荣
国际互动
人民幸福
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伟大的祖国
3、新时代为我们成长提供了哪些有利条件?
①我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高。(国内条件)
3、新时代为我们成长提供了哪些有利条件?
②随着改革开放的深入,我们与世界各国的互动更加频繁,
为我们的成长创造了更为广阔的空间。(国际条件)
3.时代为我们的成长提供了哪些有利条件?
课堂笔记
A.我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。(国内条件)
B.随着改革开放的深入,我们与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。(国际条件)(补充)
习近平寄语青年
第一,新时代中国青年要树立远大理想;
第二,新时代中国青年要热爱伟大祖国;
第三,新时代中国青年要担当时代责任;
第四,新时代中国青年要勇于砥砺奋斗;
第五,新时代中国青年要练就过硬本领;
第六,新时代中国青年要锤炼品德修为;
这要求青少年该怎么做?