6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

人教版道德与法治 6.1 走进教师 【自主学习】 1.教师职业的特点是什么？ 2.时代对教师提出了哪些更高要求？ 3.为什么老师会呈现出不同的风格？ 4.怎样对待风格不同的老师？ 思考下列问题： 回忆并分享老师对自己成长的帮助，想一想，老师在我们成长的过程中起到什么作用？ 老师 学习科学文化知识 做人的道理 指引前进方向 影响我们的价值观 撒下希望的种子 一、了解教师职业 一、了解教师职业 译： “传道”——教师言传身教 “授业”——传授基础知识和基本技能 “解惑”——解决学生困惑。 教师是一个古老的职业。 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 1.教师的职业特点 （1）教师是一个古老的职业。 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。 教师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人的使命。 1.教师的职业特点 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。 新时代，新教师 过 去 现 在 老师的工作发生了什么样的变化？ 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 1.教师的职业特点 （3）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，对教师提出了更高的要求。 1.教师的职业特点 （3）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，对教师提出了更高的要求。 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。 （1）教师是一个古老的职业。 谭千秋 汶川地震时，“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，双手紧紧抠着课桌边缘，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下却死死地护着四个学生，四个学生都还活着！” 四有好老师 有仁爱之心 有道德情操 有理想信念 有扎实知识 了解教师职业（为什么要尊敬老师？） 1.教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 2.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 3.时代发展要求教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 小结： 二、风格不同的老师 不同老师他们的上课风格？ 语文： 数学： 英语： 历史： 地理： 政治： 生物： 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 全包保姆式型 任课老师出现不同风格的原因是什么？ 二、风格不同的老师 二、风格不同的老师 2.为什么老师的教学风格不同 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 是不是对于喜欢的老师的科目就学， 不喜欢的就不学？ 二、风格不同的老师 3.如何面对风格不同的老师？ （1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 （2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 二、风格不同的老师 二、风格不同的老师 描述老师的古诗词句或名言: 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》 随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》 桃李不言，下自成蹊。——《史记·李将军列传》 一日为师，终身为父。——元·关汉卿 国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》 课堂小结 走近老师 了解教师职业 1、教师是一个古老的职业： 2、教师在现代社会,教师已发展为一种专门职业 3、教师的职业要求 风格不同的老师 1、了解老师的不同风格 2、接纳不同风格的老师 3、尊重不同风格的老师 一 1.下列古诗词是描写教师的职业特点的有（ ） ①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D 随堂练习 一 2.李丽很喜欢政治，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对政治不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是（ ） A.要理解老师，善于和老师沟通 B.老师是不应该犯错误的 C.学生只关注学习，不必在意老师 D.要据理力争，弄清事实 A 一 2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明（ ） A.教师的职责是传授学生知识 B.教师教给我们解决问题的方法 C.教师在我们失败的时候鼓励我们 D.教师是人类灵魂的