内容正文:
(4!中华文字存在作多同字不可意义的情形,例如。·奇观”与“夏深”中的
2023一2024学年度第一学期期末
-成”修意义就不一作,它们的含文分别是(》和〔1.【填字停]
A看R景象或悍子
C味事物的看法或认但
四年级语文试卷
5》将下到AC式的西字词语补充究整,并从中运择合适的词语填空。
)()电语2(》()五立®()()相关
评价等级:
人每当代学习和脉高中华文字时,都会情不自禁地封其中的精妙之处()。够
叹吉人智慧的卓悠,【坑序号打
依中华文字与我们的生活(
,它们不仅是交流的工具,更是承载着丰富的
文化内轴和厅史途产的意要维体,【填序号】
爱的同学门,学期末学校将菱举办一中华文化固”系列主
二,漫步句子走商:
题活动。期背你能够在活动中大属身予。
佳句名篇是水不褪色
的瑰宝,请赶快收藏!
1名句且点。(指下列句子补充完整)
走进字词花园:
(1)人非生闻每之者,
韩自
生字美词是询丽多彩
(21
公海青天皮夜
的珍珠,请抓紧采集!
(3)八月酸,九升品,
(4
别马难边。
1我会样,也会写
cheng sha
活动二:雪中华英文
网
4,中华文字或以丰算为美,成以简清为美。济体从下西表示心情的词语中任速一个,
的周例子用动作荷写来表现它
《江:以上月音字在填写时不德重复)
生气自豪籍边
)境经
尽倒:写”害的”:蚂妈一走,我气把展里所有的灯环打开,然后估进较窝,
裳上头,大气都不教喻。
活动一:识中华文字
我里写《
2.累话动医某光成下列各题
5.名家名首。【限摆所学知识填堂】
(1】?题.将话动主题难确。观草.整沾烧步写在方格中,不要多了标点符号。
(爬山虎的即)一文作者是
光生,他出版了我国第一丽童话集
什场中华文化,兴享华夏文明。
本文通过作者
的成宴,了解到的山虎生长的位置,叶子的特A
以及它怎样往上爬的过程,表达作者对爬山优的存曼之情,使我门读后也产生丁探
究的超单,教发了我门
的兴煙。
(2)在款记中华文字的过程中,同学门溶到了一烧形近学,这些形超学读音不相同
6五彩按粉吉诗会:将下列含有·雪的诗调补充完整。
的一日是().【填学得1
(1)千里黄云白口围,
(时重大》
在冈一钢
度刻一编
C.偏一编
D尤一优
42)4
),为有略香来。
《有花)
(3)下列各组问话书写克全正确的一明是()。【精学制】
(3》梅须进雪三分白,(
《雪周)
L重叠等作使贝
H.灌风超快危总
),门泊所吴万里船。
《地句)
。奥化严历尖利
我况山横利至定
(5)头上红冠不用。(
(面寄》
四年级语文试卷第1面〔共6页1
四年级语交试春第2页{典6面
扫描全能王创建
在上连补时中。句(3)的意想是:
以化并的成结花得项士平仕。为了藏译尖我的忧会,他晚上上课。攻读停士学任。白
天到一家醉装公两去牙。表手检因,切州解外,打物打,法南体。择于成了一个
三。畅游阅读天地:
〔】懂理论(
】有礼术的人才,美通人很低银他,一份修聘书从各地事来
请他红任工程韩
阅读积累是通向成功
包是,以北液有转受聘请。而是经感必四国:是国有垫人的他:“科审是漫看
的桥梁,请马上行动!
但国的。是过越明环的,科学军的育碱是属于全人是的。中回各件是,体留在美国室
就会是大,”平以什聊答:“【)科字视有祖网,〔)补学家是有渔四的。我及
一个中国人,我的和国更需豪真。我是阳去为但国原寿!”
诱动三:识中华人句,阅读短文。完战一0题
190年,不以并泽着一身表倾回到纯余学烧的租国,开始了为国造降的事业。观
一花
在新江省钱隆江上那隆姓伟任规的大停,或是茅以乔设计并主补建捷的
(一)保内阅i读
中华人民共和国成工风府。他担任过我这长江太体表术媚同委黄会主传,立转情建
T我汉装江大格。茅以帝还土排修候了《中国古桥线术史》,时疯国古桥建疏从我农上限
王我不取道》李
了总结,他延为我国钱进运信生产走设便供了夫量补研成果。培泰了大能针礼人才
王我七多,常与话小儿神。看通边李树多于桥枝】
4,下到填人文中的关联词语。最徐当的一项是《
)。「填字母】
,人问之,爹时:“州在道边而多于。北必苦年”数之,信找
A一圆4一面4
只要u…纹,
且然--们是
工.将课文补充完整
且只爱a一就
一面+一面
直然…但是…
仁只要-就m+
既又4…
虽然但是
&一看道边李树多千折枝中的“斯”滨音是
,“折技”的意思是:
5.联系上下文理屏词语
一魂牵射烧”的本又是
,在文指
9,志择下列句子中闻点学“之“的含义。【填学得月】
A,代问。指代王我不去摘李子这作事。且代词。指代幸子
16,文两横线的句予是一个句。在文中的作用是
()人阿之(》
(2)取之,信然《)
7,根那每文判低下列说法,对的打·V”,排的打“x”。
10.文章开头交代“正虎七岁”的作用是
①茅以升载然回国竹主要原因是科学是超运