内容正文:
分层作业本
河南物理
物理
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考向1 生活中透镜的应用和调节(10年5考)
1.[2017河南3题2分]无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍,
来自地面景物的光通过摄像机镜头,会聚在感光晶片上,形成倒立、
______(选填“放大”或“缩小”)的实像;当无人机上升时,须______(选
填“增大”或“减小”)镜头与感光晶片间的距离,才能拍摄到清晰的画面.
缩小
减小
2
第2题图
2.如图所示,小丽拿出手机对着关闭的屏幕,看到了自己的___
(选填“虚”或“实”)像.保持手机和她之间的距离不变,开启屏
幕打开手机前置摄像头,此时屏幕上她的像和屏幕关闭时的像
相比______(选填“变大”“变小”或“不变”)了,此时当小丽靠近
虚
变小
变大
手机摄像头时,她在屏幕上成的像将______(选填“变大”“变小”或“不变”).
3
3.[2023焦作第一次质检]如图所示,某教师利用支架支撑手机,对准纸上
的图进行线上教学,下列说法正确的是( )
第3题图
A. 手机镜头相当于凹透镜
B. 纸上的图通过手机镜头形成一个正立放大的实像
C. 把支架升高可增大物距,使学生看到更大的范围
D. 在学生能看清的前提下,手机镜头到桌面的距离可能小于一倍焦距
√
4
4.如图所示,白板上画有两个黑色箭头(图甲),给玻璃杯装半杯水并放
在白板前(图乙),透过玻璃杯观察到位于下方的箭头发生了明显变化,
下列判断正确的是( )
第4题图
A. 玻璃杯下半部分相当于一个凹透镜
B. 下方箭头是凸透镜形成的虚像
C. 下方箭头成像原理在生活中的应用是 照相机
D. 把玻璃杯移得离白板更远一点,观察到下方的箭头比移动前变得更大
√
5
5.某班同学利用手电筒、胶片、凸透镜在教室白墙上呈现了主题班会的背
景图.如图是经调节后,在白墙上出现清晰画面时的情景.下列说法正确的是
( )
第5题图
A. 墙上所成的像是正立放大的虚像
B. 该装置与照相机的成像原理相同
C. 贴有胶片的手电筒靠近透镜,像会变大
D. 该凸透镜可以用来矫正近视眼
√
6
6.[2022宜昌]如图所示是一种常见的投射灯,它的成像镜头可简化为一个
凸透镜,能把投影片 投射到地面,下图中能正确反映其成像原理的示
意图是( )
第6题图
A. &1& B. &2&
C. &3& D. &4&
√
7
第7题图
7.[2022河南9题2分]小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标
本观察器,如图所示.盒底上放标本,盒盖上嵌入一凸透镜.
有焦距为 和 的两种凸透镜,为了在盒盖上方
附近,通过凸透镜观察到标本正立、放大的像,凸透镜焦
距 与盒高 选择合理的是( )
A. B.
C. D.
√
8
8.[2023开封二模]小明通过焦距为 的凸透镜看到了提示牌上“关灯”
两字放大的像,如图所示.下列说法正确的是( )
第8题图
A. 看到“关灯”放大的像和投影仪原理相同
B. 提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上
C. 提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于
D. 若让凸透镜靠近提示牌上的字,则字的像会变大
√
9
9.【开放性试题】如图甲所示,在天宫课堂上,王亚平用圆环做了一个大水球,接着在大水球中央注入了一个气泡,神奇的一幕出现了:水球中形成了王亚平一正一倒两个像.加入气泡后的水球剖面图如图乙.请从上述情景中,仿照示例,提出一个物理问题,要求运用光学知识给出合理的解释.
第9题图
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【示例】问题:水球中央气泡处为什么会显示王亚平正立的像?
解释:气泡两侧的水球相当于凹透镜,成正立、缩小的像.
问题:____________________________________________?
解释:__________________________________________________________
_________.
水球中央气泡周围为什么会显示王亚平倒立的像
水球相当于是一个凸透镜,王亚平在二倍焦距以外,成倒立、缩小的实像
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考向2 眼睛与视力矫正(201