【核心素养目标】第1课《学会尊重》第一课时（课件＋视频）-2023-2024学年六年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

想一想，说一说：图片中的这些礼仪都表达了什么？ 道/德/与/法/治/六/年/级/下/册 胖大叔工作室作品 每个人都 应得到尊重 第一课学会尊重 第一课时 在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。 请你选择一位你最尊重的人，说一说你为什么如此尊重这个人。 说说我最尊重的人 01 我最尊重的人 我最尊重的人是我的爸爸。他不仅非常孝敬爷爷奶奶，而且待人和善，也很能干。他是我的“避风港”，是我心目中的超人，是我最尊重的人。 5 02 我最尊重的人 我最尊重的人是我的同桌，他不仅成绩好，而且也很乐于助人，是同学们的好榜样。 6 03 我最尊重的人 我最尊重的人是袁隆平爷爷，他不仅解决了中国人的温饱问题，还为解决世界的温饱问题作出了巨大的贡献。 7 开动脑筋 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人， 那么，身边默默无闻的人也值得我们尊重吗？ 在街口开了十几年杂货店的周阿姨 每个人都应得到尊重 在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人。你觉得他们值得尊重吗？为什么？ 活动园 说一说你身边有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事吧。 -------------------------- 他们，也值得尊重吗？ 他们，也值得尊重吗？ 他们，也值得尊重吗？ 欣赏视频 每一种工作都值得尊重,每一份努力都值得赞美 “ ” 观看视频以后你有怎样的感受，请你分享一下视频中让你感触比较深刻的片段，并说说自己的感受。 小小交流会 每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。 小 小 总 结 16 医护人员 消防员 交通警察 每个人都应得到尊重 清洁工人 建筑工人 外卖员 每个人都应得到尊重 你认识这个地方吗？你知道这是哪里吗？ 古罗马斗兽场的由来 作为古罗马标志的克洛希奥大斗兽场，是罗马最宏伟的古建筑之一，也是世界古代七大建筑奇迹之一，它始建于公元75年，动用了8万名战俘修建达10年之久。建筑高52米，为一座露天的圆形大理石建筑。斗兽场看台共4层，高48米，可容纳观众4500人左右，看台下有80个囚禁奴隶和猛兽的囚室，这个斗兽场于第三世纪和第五世纪重修过，现仅存残迹。据史料记载，斗兽场开幕时，各种表演持续了200天，活活都死的奴隶、俘虏达3000余人，斗死的狮子、老虎等猛兽达50000余头。几百年前，斗兽场因地震而部分倒塌，但至今仍可看到囚禁奴隶和猛兽的地窖。 小组讨论 1、请你根据自己的课外阅读经验和独到的思考，说一说你是如何看到这样一个“古罗马斗兽场”的，你是怎么看待奴隶主和奴隶之间的关系的？ 2、在古代中国，也有类似的现象吗？ 3、对比古代社会，当今社会有了哪些发展和变化？ 《中华人民共和国宪法》第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 《中华人民共和国宪法》第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 每个人都应得到尊重 相 关 链 接 当今社会，人们越来越能得到应有的尊重。 每个人都应得到尊重 但是， 不受尊重的情况仍然存在…… 每个人生而平等，也拥有生而为人的尊严，都应该得到大家的尊重。人人得到尊重，这是一个社会具有更高文明程度的体现，也是人类梦寐以求的理想世界。 课堂小结 一、尊重身边默默无闻的人 二、每个人都应得到尊重 每个人都应得到尊重 板书设计 $$