2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 学习新天地 2.1 学习伴成长 七年级上册 统编版 学习目标 新课引入 新知学习 1 2 3 4 课堂小结 本课小测 5 政治认同：以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。 健全人格：能正确理解学习和学习的意义和本质，通过多种途径培养学习能力。 责任意识：了解学习的基本方式以及合作学习、终身学习等新型学习类型的基本特征。 学习目标 重点 难点 新课引入 从我们出生开始，我们就一直不断地努力学习着……而随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。 打开学习之窗 第一目题 新知学习 “学习”一词最早出自《礼记 •月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？ 探究：学习的地位和内容 利用课余时间广泛阅读课外书籍 在周末的时候去敬老院做义工 放学回家自己学习做饭 输了篮球比赛，有的同学喝倒彩，有的同学给予鼓励 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。例如，运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。 探究：学习的范围和表现 今天去植物园参加社会实践，真带劲，我好高兴啊！ 我觉得和同学一起参加活动很有意思 我看到秀丽的风光，闻到小草的清香。大自然真美，令人心旷神怡！ 小红说：我收集了一些植物叶子，准备把它们做成标本！ 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……。 阅读感悟：学习需要怎样的态度？ 学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 东汉时期，有位叫孙敬的年轻人，他勤奋好学，从早读到晚，到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不影响自己学习，孙敬想到一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。这样在读书打瞌睡的时候只要一低头，绳子扯痛头皮，会因疼痛而清醒起来，继续读书。 战国时期的苏秦是一个有名的政治家。有雄心壮志却得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候，就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，疼痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。 探究：学习的过程 牙牙学语的婴儿 蹒跚学步的幼儿 和同伴一起游戏的儿童 写字的儿童 演奏乐器的少年 学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 每个人都要学习吗？长大后还需要学习吗？ 知识小结：正确认识学习 1.初中阶段，学习是我们的重要任务。（地位） 2.初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。（内容） 3.学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。（范围） 4.学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（表现） 5.学习需要自觉、主动的态度。（态度） 6.学习伴随我们成长。（过程） 7.学习没有终点，我们要树立终身学习的观念 学习点亮生命 第二目题 思考：我们为何而学？ 探究: 学习的重要性 1.学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 2.学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。3.学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。 4.学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 5.学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 知识小结: 学习的重要性 小江在上初一后整天不好好学习，想着辍学去社会上闯荡，他的父亲为了让他尝尝社会上的苦，就让他去汽车修理厂干了两天，结果他因为不懂电器上的原理，被老板数落了两天，之后他便明白不好好读书就连打工都打不好，所以他下定决心好好读书，并劝导同他一样不好好学习想辍学的同学读书。 探究: 学习的重要性 小江的故事告诉我们什么道理？ 6.学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 7.在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 知识小结: 学习的重要性 课堂小结 学习伴成长 打开学习之窗 正确认识学习 学习点亮生命 学习的重要性 01 11．2021年4月27日是中国国际救援队成立20周年纪念日。中国国际救援队是一支由年轻人组成的团结协作、训练有素、准备精良、