3 混合性非连续性文本训练-【一战成名新中考】2024福建中考语文·阅读写作思维训练

阅读写作思维训练·福建语文 第 二 部 分 非 连 续 性 文 本 阅 读 与 交 流 ４．请以“中国人的饮食是很讲究的”这句话为开头，就饮食与艺术、文化、中医等关系中的任意一个 方面，联系生活实际，谈谈你的切身体会。（２分） 示例１：中国人的饮食是很讲究的，比如为了纪念伟大的爱国诗人屈原，我们在端午节要吃粽子， 来传达一定的文化意义。 示例２：中国人的饮食是很讲究的，比如我妈妈喜欢烹饪，在做菜时，她既兼顾味道之美，均衡营 养，又讲究菜的颜色搭配及摆盘给家人带来的视觉享受。 （三）混合性非连续性文本训练［７年７考］ 一、（２０２３福建）阅读下面的材料，完成１～３题。（１２分） 材料一： 青菜是中国常见的蔬菜，深受人们的喜爱。在南方，青菜就是青菜。既名曰“青菜”，一定要绿 油油的才讨喜。但在大部分北方人的眼中，“一份青菜”约等于“一份蔬菜”，内涵边际非常大，黄瓜、 芹菜、莴笋、茄子、萝卜、白菜等等都包括在内，可谓包罗万象。蔬菜品种众多，但在过去，因为种种条 件限制，许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜。如今，随着种植技术和物流运输的发展进步，设施 蔬菜、高原夏菜、南菜北运等丰富着居民的“菜篮子”。一年四季、随时随地、各式各样，吃想吃的菜 已经不再是难事。 （摘编自张君燕《餐桌上的青菜》等） 材料二： 青菜口感清淡，是餐桌上的常客。冬日里民间有一道“青菜豆腐汤”。烧上一锅青菜，切几块豆 腐放锅里，热气氤氲，一家人吃得浑身热乎乎的。据说这道菜，还有个美好的寓意：青菜豆腐保平安。 清代《本草纲目拾遗》中也说青菜“利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止咳”。 青菜朴实无华，散发着平常日子里的烟火气，颇受文人墨客的喜爱。据说郑板桥当年流落苏北 小镇时，在房门口贴了副对联：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”想想，在一个偏僻的小镇，郑板 桥自己种菜，过着清苦淡泊的生活，但他还能在寻常事物中看出一点动人的美来，歌咏生活。 （摘编自徐廷华《青菜》） 材料三： 齐白石，湖南省湘潭县杏子坞人。他常以白菜、萝卜、蘑菇、柿子等蔬果入画，画中寄寓了深厚的 精神内涵，画风亦俗亦雅，喜爱者甚多。 百财聚来 　　 事事清白 １．下列对材料的理解和分析，不正确 獉獉獉 的一项是（３分） （Ｃ ） Ａ．青菜在生活中十分常见，它的内涵边际在我国南北方存在较大差异。 Ｂ．没有种植技术和物流运输的发展，居民就难有随时吃各种蔬菜的自由。 ３８ 阅读写作思维训练·福建语文 第 二 部 分 非 连 续 性 文 本 阅 读 与 交 流 Ｃ．引述清代的《本草纲目拾遗》材料，意在强调人们生活离不开青菜。 Ｄ．郑板桥和齐白石都善于从寻常事物中发现美，进而表现美、创造美。 ２．青菜受到人们喜爱的原因有哪些？请根据材料简要概括。（３分） 因为青菜有食用价值、药用价值、审美价值。 ３．校园艺术活动周期间，班级开展“艺术与生活”主题活动，某小组准备推荐材料三齐白石的两幅画 作。请你结合材料，从命名用意角度拟写一段推介语，代表该小组在班级交流。（６分） 示例：《百财聚来》以白菜、萝卜、蘑菇三种蔬菜入画，三种泛指各种、百种，“百菜”（或“白菜”）谐 音“百财，“柿”谐音“事”，事。这两幅画命名寓意美好，雅俗共赏。 二、（２０２２福建）阅读下面的材料，完成１～３题。（１０分） 材料一： 为进一步弘扬团结抗灾的精神，增强全民防灾减灾意识，提高防灾减灾救灾工作水平，经国务院 批准，从２００９年开始，每年的５月１２日定为全国防灾减灾日。 材料二： 防灾减灾日标识以彩虹、伞、人为基本构图元素，共同构成一个“众”字。伞状弧 形蕴含防灾减灾“以人为本”的理念和呵护人民生命财产安全的目标。彩虹寓意着美 好、和谐的生活。双人执伞代表全民携手、共同参与防灾减灾。 材料三： 防灾减灾不只是政府部门的事，公众也是防灾减灾的重要力量。公众防灾减灾意识怎么样，自 救自护能力强不强，直接关系防灾减灾工作的成效。 当下，提高公众防灾减灾意识和能力还有很大空间。改变这一局面，要强化宣教普及，推进防灾 减灾知识进学校、进课堂、进书本。此外，也要加强培训演练，增强防灾减灾产品供给和设施配备，特 别是要关注基层和农村地区应急演练，提高一线群众应对紧急突发事件的能力。 （茅亩《防灾减灾从提升素养开始》，《福建日报》，２０２２年５月１３日） １．根据材料，下列不属于 獉獉獉 防灾减灾工作的一项是（３分） （Ａ ） Ａ．学习竞技体育技能 　Ｂ．制定防洪抗旱预案 　Ｃ．检修更新消防设备 　Ｄ．台风预报与防范 ２．防灾减灾工作关键在于“众”，如何发挥“众”的力量，提高防灾减灾工作成效？请综合三则材料简 要分析。（３分） ①弘扬全民携手、共同抗灾的精神；②增强公众防灾减灾意识；③提高全社会的自救自护能力。 ３．某校计划５月１２日下午４时进行全