内容正文:
小学语文五年级期末试卷2024.1
(考试时间:120分钟)
得分
第一部分
积累与运用(40分)
一、单项选择题(10分)
1.下面每小题,都有一个字的注音是错的,将它的序号填在后面的括号里。
①A.间隔(jian)B.着力(zhuo)C.削弱(xue)D.悄没声儿(qiao)(▲)
②A.侵略(qim)B.红晕(yūn)C.凛冽(Iin)D.不可计数(shǔ)(▲)】
2下面每小题,都有一个词语含有错别字,将它的序号填在后面的括号里。
①A.心旷神怡B.兵慌马乱C.大显身手D.美不胜收
(▲)
②A难以置信B.索然无味C.应接不暇D,金壁辉煌
(▲)
3.下列词语中加,点字理解不恰当的一项是(▲)
A敏而好学(勤勉)学而不厌(讨厌)B.民不聊生(依赖)
不言而喻(明白)
C.诲人不倦(教海)震耳欲聋(将要)D,万马齐暗(沉默)终夜不寝(睡觉)
4.下列句子中加,点成语或俗语使用不恰当的一句是(▲)
A诸葛亮足智多谋,上知天文下知地理,在历史上享有盛誉。
B妈妈处心积虑地照顾我、培养我,希望我早日成为对社会有用的人。
C,王洪经常向别人请教问题,她这种勤学好问的精神值得大家学习。
D.你总是这样前怕狼后怕虎的,能成什么大事?
5.下列句子中表述有误的一项是(▲)
A为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一
个字一个字地读,更不要回读:带着问题读也可以加快阅读的速度。
B.沿着课文找书读,从读一篇文章到读整本书,从读整本书到读同一类书,
这种方法对我很有启发,我也要这样找书读。
C说明性文章的语言要力求准确、清楚、有条理。
D.欧阳询是宋朝著名的书法家,他的楷书用笔方正,笔力刚劲,点画的起、
收及转折处一丝不苟,字形竖长,各部分之间穿插巧妙,结构严谨。《九成宫
醴泉铭》是其楷书代表作之一。
二、联系语境,看拼音写词语(7分)
6.中华民族历来崇尚美德。我们赞美勤劳,指责lǎnduò:赞倾宽容,都弃
狭隘;歌颂勇敢,鄙视dan qie。你看,廉颇fùjing qing zui,wan hui与蔺相如
之间的友谊,最终qix血x论1i保卫赵国。我们要向他们学习,做胸襟宽广、具
五年级语文第1页共4页
有美德的人
三、积累、理解与运用填空。(16分)
7.一切景语皆情语:“明月松间照
”是王维隐居深山时描
绘的幽静秋景,”
,江枫渔火对愁眠”是张继夜泊枫桥时描写
的清冷夜景,”▲白鹭飞,▲鳜鱼肥”是张志和笔下的水乡春景,
遍地▲一的早晨熊熊的炭火”是清少纳言眼中的闲逸冬景。(5分)
8一寸光阴不可轻:时间就是生命,葛洪奉劝我们:“不饱食以终日,
▲
。
”学无止境,《论语》告减我们:“▲
学而不厌。”宋代学
者朱熹《观书有感·其一》中也用“问渠那得清如许?
”告
诉人们一只有不断汲取新的知识,才能不断进步。(3分)
9成由勤俭败由奢:勤俭节约是中华民族的传统美德。魏征强调“▲
戒奢以俭”,米用纯提醒人们:“▲
;半丝半缕
恒念物力维艰。·让我们都养成节俭的好习惯吧!(3分)
10愿得此身长报国:南宋大好河山被金人占领,统治者却醉生梦死,苟且
偷安。诗人林升不禁喝问:“山外青山楼外楼,
”爱国诗
人陆游在临终前告诚儿子:“王师北定中原日,
清代诗
人龚自珍担忧社会现状,大声疾呼:“我劝天公重抖批,
少年强则国强,梁启超提出:
而全在我
少年。”(5分)
四、“快乐读书吧”综合性学习。(7分)
民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。请按要求完成以下任务。
11.巧设计班里要召开“中国民间故事”交流会,请你为这次交流会设计
一条宣传标语。(1分)】
12.聊人物本学期推荐阅读的三本民间故事中,我最喜欢的人物是《▲》
中的▲,因为
A
(2分)
13述愿望民间故事寄托着人们朴素的愿望,选择你最喜欢的一个中国民
间故事,说一说这个故事寄托着人们什么样的愿望?(2分)
4
14悟道理读了下面的民间故事,你明白了什么道理呢?选择恰当的答案
序号填在横线上。(2分)
①欧洲的民间故事精彩纷呈,《十二只野天鹅》这个故事让我明白了▲一
②非洲的民间故事特色鲜明,《谁的力气更大》这个故事让我明白了▲。
A智谋聪敏可以使弱小的事物显示强大力量,而蠢笨呆滞则使貌似强大的
东西变得渺小。
B.只要有面对困难的勇气和毅力,一定能成为最后的胜利者。
第二部分阅读与理解(17分)
五、阅读《慈母情深》片段,回答问题。(8分)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
五年级语文第2页共4页
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲(侧探)过身,喊:“大姐,别给!
没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!
接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回