《种一株植物——多肉的移栽》（教案）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动全国通用

《种一株植物——多肉的移栽》教学设计 教材分析 综合实践活动的总目标是：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。种植活动是人们生产活动必不可少的一部分，初步掌握技术技能是小学综合实践活动劳动与技术教育领域的一项重要内容。三年级的小学生能够了解一些有关种植方面的知识，学会简单的种植方法是让学生通过亲身体验，能够主动认识并了解劳动世界，逐步树立正确的劳动价值观。 《种一株植物》活动目的是帮助同学们了解花卉、蔬菜栽培的基本常识，掌握基本的种植技术。让学生在具体的操作中获得丰富的劳动经验，养成良好的劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情。通过种植模式的学习，让学生能够逐步形成时代发展所需要的技术素养、初步的技术创新意识和技术实践能力。通过的学习多肉的移栽教学环节，引导学生了解几种种植植物的方式方法，重点掌握简单的劳动技能。在课堂学习之余，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。观察植物，发现并提出感兴趣的问题，了解常见植物的生活习性、生长环境；了解人与植物的关系，增强关注自然、热爱自然的情感，体验劳动的快乐。 【教学目标】 1．学生通过进行简单的生产劳作，掌握种植技术，形成简单的劳动技能。 2．通过自主探究、小组合作探究出移栽多肉、会进行植物栽培。通过上网、查阅资料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法。 3．陶冶学生的性情，培养学生与自然和谐相处的能力，形成热爱劳动、热爱劳动人民和珍惜劳动成果的良好品质，养成健康的生活态度和良好的劳动习惯。【教学重难点】 重点：通过自主探究、小组合作探究出移栽多肉、会进行植物栽培。 难点：通过上网、查阅资料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法。 【教学过程】 一．谈话引入，激发兴趣 1.谈话：对“植物栽培”的了解，渗透学习方法。这节课，我们就从小小的多肉开始，学习移栽。 2.了解中国水稻移栽史。 二．了解移栽，明确好处 1.什么是移栽。 2.移栽植物的好处： （1）优化植物生长环境，提高产量或促进生长。 （2）改变植物生长场所，绿化环境或美化生活。 三．学会移栽，强化要点 1.提出问题：想移栽多肉，要注意什么呢？ ①去除老叶和杂根。 ②保护老根和茎叶。 2.把多肉移栽到花盆里，我们需要什么： （1）花盆、瓦片、营养土、铲子、喷壶、弯嘴浇水瓶 （2）晾好根的多肉①春雪②玉坠③星王子④玉露⑤梦露等多肉 3.怎么把这棵多肉移栽到花盆里？移栽步骤：放置瓦片——填充底土——喷湿土壤——转移植物——轻压补土 4.出示移栽过程的分解图 图1：花盆中放置瓦片。 图2（重点）：根据花盆和多肉的大小放入土壤，高度低于盆口一点点； 图3：喷湿土壤，喷水均匀。 图4（难点）：放入植物后在周围放入土壤，扶正植物并轻压土壤，用力要均匀； 图5：填充边土，装饰石子等。 5.学生实践，操作。教师相机指导纠正。 6.完成的小组，选一盆展示并谈收获和困惑。 四．学会养护，勤于观察 1.多肉长大后的样子。 2.交流如何养护：课件展示 ①浇水：卡通小视频，浇水时间、位置、季节。 ②光照：多肉植物大都生在沙漠地区，所以大部分多肉都是喜阳的，但如果真在想把多肉养好，我们还是可以根据品种不同，来选择合适的光线。常见喜阴的多肉品种有玉露类、玉扇类、佛珠、水晶寿等，适合放在光线比较柔和的地方，不能直接放在室外暴晒，否则叶片的水分会快速流失，变得干瘪。 ③扦插和分株。 3.《多肉观察记录卡》 4.谈感受或收获。 5.渗透其他植物的栽培。 五．唱响儿歌，快乐劳动移栽多肉这样的劳动实践，我们收获了这么多。让我们唱起来吧: 在小小的花盆里面 挖呀挖呀挖 种勤劳的种子 开希望的花 在劳动的花园里面 挖呀挖呀挖 种快乐的种子 开幸福的花 《种一株植物》课后反思 兴趣是最好的老师，本课学生对教学内容非常感兴趣，平时在家里也很难有此机会亲自尝试移栽花草，所以学生在移栽多肉之前的准备工作做的特别迅速，而且丰富，研究学习及动手操作起来更是很投入。在本节综合实践活动中，我认为做得较好的地方主要有以下几点： 1.激发了同学们的学习兴趣。在活动伊始，激起学生渴望移栽植物的愿望，在活动中培养了学生与他人合作、交流、收集整理资料和动手的能力。如小组在讨论中，就很好的锻炼了他们的合作能力，尤其是在小组中动手移栽植物的过程中，更是提高了学生的动手能力。 2.体现学科知识的综合运用。在本次实践过程中，学生要进行分析，收集等活动，要用到其他学科或生活等方面的知识，学以致用，达到了综合实践活动课程的目的。 3.在学生移栽多肉之后，开展观察记录多肉的生长、拍照记录等的活动，培养学生的观察力，培养学生的良好习惯和