内容正文:
第一部分 教材知识精讲
九年级(上册)
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
河北道德与法治
道德与法治
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新课标导学
课程内容 核心素养
法治
教育 ◎认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达
权、监督权的作用。
◎了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解
全过程人民民主的制度优势。 政治认同
法治观念
责任意识
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知识结构图
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追求民主价值
社会主义新型民主
参与民主生活
要求公民
社会主义民主政治
本质属性:①
全过程人民民主
本质特征:人民当家作主
全过程人民民主
特点:②
最广泛、最真实、最管用
优越性:充分彰显社会主义国家性质、充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发
发展的根本保障:③
党的领导
人民民主
重要性:是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义
真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量
实行形式:选举民主、协商民主
中国特色社会主义制度
人民代表大会制度
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
特有形式和独特优势
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追求民主价值
社会主义新型民主
参与民主生活
要求公民
行使民主权利的形式:民主选举;⑤; ;民主决策;⑥; ;民主监督
要求
要有⑦ 和主人翁意识
以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题
立场正确、逻辑清晰;逐步提高依法有序参与民主生活的能力
增强民主意识
按照宪法原则和精神参与民主生活
不断积累民主知识
依法参与公共事务
民主协商
民主管理
社会责任感
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核心观点速记
1.社会主义民主政治的本质属性:全过程人民民主。【2023秋教材新增】
2.社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。
3.我国全过程人民民主的特点:最广泛、最真实、最管用的民主。【2023秋教材新增】
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4.全过程人民民主的优越性:充分彰显社会主义国家性质、充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。【2023秋教材新增】
5.人民民主重要性:是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。【2023秋教材新增】
6.人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。
7.人民民主的形式:选举民主和协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
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8.公民行使民主权利的形式:民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。【2023秋教材新表述】
9.民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
10.我们要增强民主意识,积极依法有序参与民主生活。
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知识点全梳理
知识点1 社会主义新型民主(5年1考)
1.中国民主价值追求的重要思想源头(P30):中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想。
2.民主价值的要求和实现途径(P30)
(1)要求:大多数人当家作主。
(2)实现途径:建立民主形式和民主制度。
3.全体中国人民的共同价值追求(P33):建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义。
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【同类知识归纳】价值追求
v全体中国人民的共同价值追求:建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义。
v全人类共同价值:和平、发展、公平、正义、民主、自由。
v法治的价值追求:追求自由平等,维护公平正义。
v宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。
v处理个人与国家关系上共同的价值追求:坚持国家利益至上。
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4.中国的民主实践证明了什么?(P33)
通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
◆5.正确认识我国社会主义民主(P33)
(1)产生:我国社会主义民主是一种新型的民主,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。
(2)社会主义民主政治的本质属性:全过程人民民主。【2023秋教材新增】
(3)社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。
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◆6.我国全过程人民民主的重要性、特点、以及发展的根本保证(P33)【2023秋教材新增】
(1)重要性:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
(2)特点:是最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)发展的根本保证:党的领导。
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◆7.为什么说我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主?(P33)【2023 秋教材新增】
(1)在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
(2)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意愿得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。