命题点4 生物分类及生物的多样性-【一战成名新中考】2024福建中考生物·分层作业本

分层作业本·福建生物 主 题 二 生 物 的 多 样 性 (2)下列关于人类对细菌、真菌和病毒利用的 叙述,不正确的是 (　 D　 ) A. 利用醋酸菌制作醋,用冷藏法保存牛肉 B. 利用转基因技术使大肠杆菌生产人的生长 激素 C. 将煮熟的食物放入冰箱中保存是为了抑制 食物中的细菌和真菌大量繁殖 D. 利用青霉菌生产的青霉素也可以杀死病毒 8. (2023 益阳)在学校组织的食品制作比赛活动 中,同学们制作了豆浆、苹果醋、酸奶、腐乳、泡 菜。 小明制作了一份甜酒,他的操作过程如 下,请回答有关问题: ①将浸泡好的糯米蒸成糯米饭;②冷却糯米饭 至微热→添加妈妈上次用过的酒曲→搅拌均 匀→压实米饭→在米饭中间挖个凹坑→加入 少量凉开水;③将容器盖好置于温暖的地方。 (1)同学们制作的　 豆浆　 (填食品名称)无需 发酵,制作酸奶用到的微生物在结构上与动、植物 细胞最大的区别是　 无成形细胞核　 。 (2)制作甜酒用到的微生物主要是　 酵母菌　 。 小明将糯米饭和酒曲拌匀相当于细菌、真菌培 养过程中的　 接种　 。 (3)在甜酒制作过程中容器内的氧气、二氧化 碳和酒精的含量变化如图所示,由此推测步骤 ②将米饭压实、③将容器盖好的原因是　 酵母 菌发酵酿酒需要无氧的环境(合理即可) 　 。 (4)小明制作的甜酒颜色微红,有酸味,这很可 能是因为　 被杂菌污染(合理即可) 　 。 (5)人类对细菌和真菌的利用非常广泛,除用 于制作食品外还可以　 利用转基因技术使大 肠杆菌生产人的生长激素　 (试举一例)。 命题点 4 　 生物分类及生物的多样性 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　考 向 1　 生物的分类依据及分类单位 1. (2023 烟台)李刚将采集的植物分类:玉米、樱 桃、侧柏归为一类,地钱、卷柏、葫芦藓归为一 类。 他分类的依据是 (　 C　 ) A. 水生和陆生 B. 有无根 C. 有无种子 D. 种子有无果皮包被 2. 西西的弟弟在农田中发现了一只小动物(如 图)。 西西想了解该动物的特征和结构等知 识,应该查阅 (　 A　 ) 3. (2023 厦门一检改编)我国多地有清明节吃青 团的习俗,艾草、鼠曲草、苎麻、青蒿是常用于 制作青团的四种植物,它们的分类关系如图。 据图判断正误,正确的画 “√”,错误的画 “✕”。 (　 √　 )(1)青蒿与艾草的亲缘关系最近。 (　 ✕　 ) (2)鼠曲草与苎麻的相似程度高于 鼠曲草与青蒿。 (　 ✕　 )(3)纲是图中最基本的分类单位。 (　 √　 )(4)这四种植物一定有一些共同特征。 (　 √　 ) (5)被子植物的花、果实、种子往往 作为分类植物的重要依据。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 分层作业本·福建生物 主 题 二 生 物 的 多 样 性 4. 下列有关双名法的描述中,不正确的是 (　 D　 ) A. 双名法是由林奈创立的一种生物命名方法 B. 双名法使每个物种只有一个学名 C. 物种的学名都用斜体的拉丁文字表示 D. 每个物种的学名由两部分组成,第一部分是 种名,第二部分是属名 考 向 2　 生物多样性的理解及其保护 5. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,请 运用所学知识填空: (1)(2023 漳州二检)农业百科全书———《齐民 要术》中记载了“黄高丽豆、黑高丽豆、燕豆、藓 豆”等大豆品种,这体现了生物多样性中的 　 基因(遗传) 　 的多样性。 (2)(2023 烟台)《中国生物物种名录 2023 版》 共收录物种 135 061 个,其中包括 65 362 种动 物、39 539 种植物和 24 571 种真菌等。 这体现 了生物多样性的　 物种( ) 　 　 　 的多样性。 (3)我国幅员辽阔,有浩瀚的海洋、纵横交织的 河流、茂密的森林和一望无际的草原等,这体 现了生物多样性中的　 生态系统　 的多样性。 6. (2023 伊春)植物界中有一稀有物种,可用于 提炼抗癌药物紫杉醇,是我国一级保护植物, 被誉为植物界中“大熊猫”的是 (　 D　 ) A. 柳树 B. 杨树 C. 银杏