第5单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【一战成名新中考】2024福建中考历史·分层作业本

分层作业本·福建历史 中 国 古 代 史 第五单元　 隋唐时期:繁荣与开放的时代 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　题组 1　 隋唐时期的治乱兴衰 1. 下图反映了隋朝 (　 A　 ) A. 结束长期分裂,顺应了统一的趋势 B. 在面对陈朝战争中具有绝对性优势 C. 隋文帝时国家疆域辽阔,国力强盛 D. 统治残暴,引发农民起义致其灭亡 2. (2023 南平二检)太宗亲眼看到富隋夭亡, 于是广开言路,虚心纳谏,君臣共相匡辅,形 成合力,加快了治世的步伐。 “治世”指 (　 C　 ) A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 3. (2023 三明一检)据下表内容可推知唐朝的 兴盛得益于 (　 C　 ) 人物 措施 唐太宗 完善三省六部制 武则天 创立殿试制度 唐玄宗 改革税制 A. 皇权的平稳更替 B. 选官方式的调整 C. 制度的创新发展 D. 开放的社会风气 4. 下表是唐朝中期总人口数统计表。 表中 755—760 年唐朝人口数量发生巨大变化的 主要原因是 (　 C　 ) 时间 725 年 742 年 755 年 760 年 总人口数 4 141 万 4 531 万 5 291 万 1 690 万 A. 黄巢起义的爆发 B. 五代十国的出现 C. 安史之乱的爆发 D. 澶渊之盟的签订 题组 2　 繁荣与开放的隋唐 5. (2023 三明三元区一模)观察家默德赫斯特 评论说:“7 世纪起,中国建立的世界上最先 进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度 是真正值得赞赏和模仿的。”该制度指的是 (　 B　 ) A. 禅让制 B. 科举制 C. 世袭制 D. 九品中正制 6. (2023 漳州一检)梁启超认为:“自此法(科 举考试)行,我国民不待劝而竞于学。”这表 明科举制 (　 B　 ) A. 扩大了官吏来源 B. 营造了浓厚的读书氛围 C. 提高了官员素质 D. 促进了社会阶层的流动 7. 跨学科 语文 (2023 武汉)有人说,它仿佛 一条巨龙盘踞在中华大地,一度承担着沟通 南北的重担;它属于独一无二的文化遗产, 沉淀了兴衰更迭的家国记忆,汇聚了千百年 来劳动人民的无穷智慧与力量。 以下体现 该内容的是 (　 B　 ) A. 胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊 B. 运河转漕达都京,策马春风堤上行 C. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D. 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青 8. 跨学科 物理 (2023 厦门二模)下图所示 内容反映了唐朝 (　 A　 ) 直辕犁和曲辕犁受力分析 A. 农业生产技术进步 B. 民众审美标准变化 C. 商业活动范围扩大 D. 生产方式彻底改变 9. (2023 河南)唐三彩是盛唐气象的一个缩 影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又 创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩 和略带夸张的手法。 这折射出唐朝注重 (　 A　 ) A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 11 分层作业本·福建历史 中 国 古 代 史 10. (2023 广东)唐朝洛阳设有南市、北市和西 市,尤以南市最盛,“其内一百二十行,三千 余肆,四壁有四百余店,货贿山积”。 这说 明,当时洛阳 (　 A　 ) A. 商业贸易繁荣 B. 城市布局对称 C. 市民文化兴盛 D. 政治制度完备 11. (2023 泸州)据史书记载,唐玄宗时期“贵 族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔,尽供 胡食”,在京师长安还有胡姬所开酒店,专 卖胡酒,成为文人雅游饮宴之所。 这些 现象 (　 B　 ) A. 推动了中央集权的强化 B. 得益于民族交往与交融 C. 反映了长安城布局严整 D. 凸显手工制作水平高超 12. 跨学科 语文 (2023 漳州一检)诗歌蕴含 着丰富的历史信息。 杜甫的诗句“接缕垂 芳饵,连筒灌小园”“敢辞茅苇漏,已喜黍豆 高”可以佐证当时 (　 C　 ) A. 市井生活风貌 B. 商业贸易水平 C. 农业发展状况 D. 对外交流景象 13. (2023 宁德二检)日本以唐制为蓝