20.2一次函数的图像(第2课时)(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学下册同步精品课堂(沪教版)

2024-01-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)八年级第二学期
年级 八年级
章节 20.2 一次函数的图像
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2024-01-18
更新时间 2025-01-21
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-18
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年八年级下册数学同步精品课堂(沪教版) 第 20章 一次函数 20.2一次函数的图像(第2课时) 学习目标 1.通过操作、观察、探究直线相对于x轴正方向的倾斜程度与k的关系。 2.探求一次函数y=kx+b (k≠0)与正比例函数y=kx(k≠0)的图像之间的关系 3.探求两条平行直线表达式之间的关系,并能利用这种关系确定直线表达式。 在同一直角坐标系内作出下列函数的图象 y x 操作 在同一直角坐标系内作出下列函数的图象 y x 在坐标平面上画直线y=kx+b(k≠0),截距b相同的直线经过同一点(0,b);而由于k的值不同,则直线相对于x轴正方向的倾斜度不同.这个常数k称为直线的斜率. 观察与归纳 例题4.在同一直角坐标系中画出直线 与直线 , 并 判断这两条直线之间的位置关系. y x o 一次函数y=kx+b(b≠0) 的图像可由正比例函数 y=kx的图像平移|b|个单 位长度得到,当b>0时, 向上平移;当b<0时,向 下平移。 如果直线y=k1x+b1与直线y=k2x+b2平行, 那么k1=k2,b1≠b2 课本例题 4 2 -1 -3 解 设一次函数解析式为 y=kx+b(k≠0). 课本例题 课本练习 1.指出下列直线中互相平行的直线: ① 直线 y=5x+1; ② 直线 y=-5x十1; ③ 直线 y=x+5; ④ 直线y=5x-3; ⑤ 直线 y=x-3; ⑥ 直线 y=-5x+5. 2.已知直线y=(m-1)x+m与直线y-2x十1平行 (1)求m的值; (2)求直线y=(m-1)x+m与x轴的交点坐标. 解:①与 ④ ;②与 ⑥; ③与 ⑤ 3.已知一次函数的图像经过点M(-3,2),且平行于直线y=4x-1. (1)求这个函数的解析式; (2)求这个函数图像与坐标轴围成的三角形面积 解:(1)设所求一次函数的解析式为y = kx 十b,直线y = kx 十 b与直线y = 4 - 1平行,∴k = 4. ∵直线y= kx + b经过点M(-3,2),又k= 4,∴4x(-3)+b=2解得,b= 14, 所以这个函数的解析式为y = 4x + 14: (2)设直线y= 4x + 14分别与轴、y轴交于A、B点,令x =0,则y=14,B(0,14); 令y=0,4x+14=0, 随堂检测 A 随堂检查 A 3.[2022·四川广安中考]在平面直角坐标系中,将函数y=3x+2的图像向下平移3个单位长度后,所得图像的函数解析式为( D ) A.y=3x+5 B.y=3x-5 C.y=3x+1 D.y=3x-1 解析:将函数y=3x+2的图像向下平移3个单位长度后,所得图像的函数解析式为y=3x+2-3,即y=3x-1.故选D. D 下 2 y=3x+2 5.(易错题)如图,将直线OA向右平移3个单位长度,则平移后的直线的解析式为  y=2x-6 ⁠.  (第5题图) 解析:由题图知,直线OA的解析式为y=2x,将直线OA向右平移3个单位长度,平移后的直线的解析式为y=2(x-3)=2x-6. y=2x-6 9. 如图,已知直线l1:y=2x+3与x轴、y轴的交点分别为A,B,将直线l1向下平移1个单位长度后得到直线l2,直线l2与x轴交于点C,与y轴交于点D,连接BC.求: (1)△AOB的面积; 解:(1)在y=2x+3中,令x=0,得y=3,令y=0,得x=-. ∴点A,B的坐标分别为,(0,3),∴OA=,OB=3,∴S△AOB=×3×=. (第9题图) (2)直线l2的解析式; 解:(2)把直线l1:y=2x+3向下平移1个单位长度后得到直线l2:y=2x+2. (第9题图) (3)△CBD的面积. 解:(3)直线l2:y=2x+2与x轴、y轴的交点C,D的坐标分别为(-1,0),(0,2),∴BD=1,CO=1, ∴S△CBD=×1×1=. (第9题图) 一次函数y=kx+b(b≠0)的图像可由正比例函数y=kx的图像平 移|b|个单位长度得到,当b>0时,向上平移;当b<0时,向下 平移。 如果直线y=k1x+b1与直线y=k2x+b2平行,那么k1=k2,b1≠b2。 在坐标平面上画直线y=kx+b(k≠0),截距b相同的直线经过同一点(0,b);而由于k的值不同,则直线相对于

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