高效作业14 清朝前中期的鼎盛与危机-【优化探究】2023-2024学年高一历史寒假高效作业（新教材版）

材料二　阁臣至仁宣,以部院职、兼三孤衔 地位骤显.也以票拟之预政形式,在明最高 行政权力运行过程中之裁决权、执行权间构 成一个中介程序.仁宣以来,阁臣多进士资 格,翰林起身,识达大体,谙熟政令.且综理 庶务,少掺杂各部门本位之偏狭,平章政事, 更能拿出较为公允贴切之意见,其缓冲君主 个人意志与国家机构职能之对立,调整国家 机器合理运行之作用是显而易见的. ———摘编自姜德成«明代内阁制浅议» (１)根据材料一并结合所学知识,指出明初 中央官制演进的基本特点,结合相关史实加 以说明. (２)根据材料二并结合所学知识,概括明朝 内阁阁臣的地位变化及其参政优势,分析对 明代政治建设的积极意义. (３)综合上述材料,结合所学知识,指出明代 中央官制的发展趋势. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 高效作业１４　清朝前中期的鼎盛与危机 １．雍正时设立　　　　,君主专制得到加强. 康熙、雍正、乾隆在位期间,出现了“康乾盛 世”鼎盛局面. ２．１６６２年,郑成功收复台湾.１６８４年,清朝在 台湾设府,隶属　　　　省. ３．１６８９年,中俄签订«　　　　»,从法律上确 定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的 广大地区都是中国领土. ４．清军１７５７年彻底击败漠西蒙古准噶尔部, 在蒙 古 族 地 区 设 立 盟、旗 两 级 单 位 进 行 统治. ５．１７６２ 年,在新疆设立　　　　,总领军政 事务. ６．清初册封西藏五世达赖以“达赖喇嘛”尊号, 康熙对五世班禅赐予“班禅额尔德尼”尊号. 从１７２７年起,清朝开始派遣　　　　,代表 朝廷与达赖、班禅共同治理西藏. ７．统治危机的初显:清朝人口膨胀迅速,资 源危机日益显露;政治腐败和贫富矛盾的 积累,乱象逐渐萌生;从　　　　后期起, 农民起义屡屡爆发. ８．特许“　　　　”代为管理对外贸易事务,严 厉禁止民间船只出海贸易,闭关自守使中国 逐渐落后于世界潮流. １．雍正帝刷新了古代历朝多项纪录,他建成 完整的 密 折 制 度,促 使 内 外 大 臣 互 相 监 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８２􀅰 视.他在位五千多天,仅批阅过的密折便 超过十六万件,平均日批三十多件.雍正 帝的做法 (　　) A．使君主专制空前强化 B．意在加强中央集权 C．顺应了历史发展潮流 D．是勤政爱民的表现 ２．清代非常重视对全国性地图、地志的纂修.从 康熙到乾隆,清政府先后三次纂修«大清一统 志»,并且对台湾、西藏、新疆等边疆地区进行了 详细的测量.这反映了清代 (　　) A．近代国家主权观念的兴起 B．政府致力于巩固统一局面 C．具有浓郁的边患危机意识 D．测绘技术水平在迅速提高 ３．下表为康熙帝颁赐御书一览表(部分).从 材料可知清朝 (　　) 时间 康熙帝的御赐书法活动 康熙十七年 赠王渔洋(入直南书房) 石刻“清慎勤”三个大字, 意为 清 正 廉 洁,慎 行 笃 思,勤勉为政 康熙二十三年 东巡曲阜,拜谒孔庙,赐 匾“万世师表” 康熙二十五年 御书“学达性天”四字匾 额,颁发至宋儒周敦颐、 张载、程颢、程颐、朱熹祠 堂及白鹿洞书院 康熙三十四年 因其“遭遇耿逆之变,守节 尽忠”,御书“忠贞炳日”匾 额,悬挂于范承谟专祠 康熙四十二年 御书«督抚箴»(督抚的戒 规)一篇,赐巡抚李光地 A．书院进入蓬勃发展时期 B．统治者强化对主流思想的认同 C．选官标准发生重要改变 D．程朱理学开始成为官方哲学 ４．清雍正皇帝曾亲撰«大义觉迷录»刊印天 下,指出“自古中国一统之世,幅员不能广 远,其中有不向化者则斥为夷狄,如三代以 上之有苗、荆楚、玁狁,即今湖南、湖北、山 西之地也.在今日而目为夷狄可乎?”雍正 皇帝的上述主张 (　　) A．为君主专制进行了辩护 B．否定了儒学的统治地位 C．打击和削弱了地方势力 D．有利于民族与文化认同 ５．«大清一统志»,是清朝官修地理总志.从 康熙到乾隆,先后三次纂修.它测绘、制 作青海、西藏、新疆地区的地图,编写«西 域图志»等边区的图书,并动员各省官员 收集、整理、上交有关所需的资料.这主 要反映了清代 (　　) A．具有浓郁的边患危机意识 B．近代国家主权观念的兴起 C．测绘制作地图水平特别高 D．政府致力于巩固统一局面 ６．１６