高效作业6 从隋唐盛世列五代十国-【优化探究】2023-2024学年高一历史寒假高效作业（新教材版）

高效作业６　从隋唐盛世到五代十国 １．５８９年隋灭陈,结束了南北长期的分裂局面. ２．　　　　年,李渊在长安称帝,建立唐朝. ３．唐太宗吸取隋亡的教训,开创了“　　　　”的 开明政治局面. ４．武则天当权期间,唐朝社会经济持续发展. ５．　　　　将唐朝推向全盛时期,史称“开元 盛世”. ６．贞观初年唐朝大败东突厥,俘获东突厥可 汗.唐高宗联合回纥灭西突厥.唐朝在西 域先后设置　　　　都护府和北庭都护府, 统辖天山南北. ７．唐太宗时　　　　入藏和亲,９世纪中期,吐 蕃与唐会盟. ８．唐玄宗封东北的靺鞨族粟末部首领大祚荣 为渤海郡王. ９．唐玄宗在边境重地设节度使加强边防,“安 史之乱”后唐军将领拥兵自重,形成了持续 １００多年　　　　的局面. １．«元和郡县图志»载:“炀􀆺􀆺通济渠􀆺􀆺自 扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公家运漕, 私行商旅,舳舻相继.隋氏作之虽劳,后代 实受其利焉.”该河道的开通 (　　) A．促进了南北经济的发展 B．导致藩镇割据局面的出现 C．缓和了隋朝的社会矛盾 D．淡化了社会门第等级观念 ２．隋朝初年,按照“存要去闲,并小为大”的原 则,把州、郡、县三级制改为州、县两级制,后 又改为郡、县两级制.上述改革 (　　) A．导致封建国家财政开支增大 B．增强地方行政机构的职能 C．削弱世家大族对地方的控制 D．有利于维护大一统的局面 ３．唐太宗打破地域偏见,大量拔擢关东和江 南士人至中央高层,与关陇集团兼用,又 能不问门第,擢用寒人微族.这说明,唐 太宗时 (　　) A．社会安定繁荣 B．君臣关系和谐 C．皇权日益加强 D．政治风气开明 ４．女皇武则天“政启开元,治宏贞观”.正如胡 戟先生所说:“武则天去世前后八年里,发生 了七次宫廷政变,一度严重动荡的政局也未 能阻止开元盛世的到来.”可见,武则天当政 时期 (　　) A．中央集权制度遭到严重挑战 B．为开元盛世打下了坚实基础 C．国家长期处于不稳定的状态 D．开辟了唐朝前期的全盛局面 ５．«旧唐书»称武则天“制公卿之死命,擅王 者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),某 同学却说:“对人民来说,武则天不算是坏 皇帝.”该同学得出这种结论的主要依据是 武则天 (　　) A．开始用分科考试的办法选拔官员 B．在位期间出现了“开元盛世”的局面 C．是中国历史上唯一的女皇帝 D．发展农业生产,推动社会经济进一步发展 ６．中华民族是由５６个民族组成的大家庭,翻 开历史画卷,不乏讴歌民族团结的光辉篇 章.下列关于唐朝民族交往与交融的叙述, 与史实不相符的是 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２１􀅰 A．唐太宗打败东、西突厥,加强了对西域的 统治 B．唐太宗实行开明的民族政策 C．唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂 居、通婚 D．唐太宗封渤海国首领为渤海郡王 ７．唐代以前,中国女子衣装严裹,行不露足笑 不露齿.到了唐代,作了大胆的尝试,女子 开始穿短袖,积极的穿男装、骑马郊游.这 说明当时 (　　) A．社会氛围多元开放 B．少数民族文化的强大吸引力 C．男女社会地位平等 D．大众审美标准呈现出多样化 ８．唐代后期,各地奏请自行任命县令、录事参 军等地方官的情况非常普遍,如桂管观察使 部内的二十余州“三百员,吏部所补十之一, 余皆观察使自行补任”.这说明当时 (　　) A．科举制度流于形式 B．吏部丧失了官员选拔权 C．中央集权遭受挑战 D．地方行政机制开始异化 ９．民族交融,民族统一,民族团结,始终贯穿于 中华民族的历史长河之中.阅读材料,完成 下列要求. 材料一　西汉刘向在«‹战国策›书录»中说: “田氏 取 齐,六 卿 分 晋,道 德 大 废,上 下 失 序􀆺􀆺是以传相放效,后生师之,遂相吞灭, 并大兼小􀆺􀆺晚世益甚,万乘之国七,千乘 之国五,敌侔争权,盖为战国􀆺􀆺国异政教, 各自制断.上无天子,下无方伯,力功争强, 胜者为右.” 　　唐朝孔颖达在«春秋左传正义􀅰定公十 年»中说:“中国有礼仪之大,故称夏;有服章 之美,谓之华.”“华夏”连称,本义指衣冠华 美又重礼仪.华夏作为文化、政治实体,在 春秋战国时被周边民族所认同.各族同源 共