高效作业9 两宋的政治和军事-【优化探究】2023-2024学年高一历史寒假高效作业（新教材版）

(１)根据材料一并结合所学知识,分析僧一 行取得巨大科学成就的原因. (２)根据材料二并结合所学知识,指出唐代 僧人成为中外文化交流重要载体的背景及 影响. (３)根据材料三并结合所学知识,指出韩愈 排斥佛教的原因. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 高效作业９　两宋的政治和军事 １．北宋中央派　　　　出任地方各州的长官 知州,设诸路转运司统管地方财政,将地方 精锐部队编入禁军,巩固了国家的统一和安 定,强化了中央集权. ２．北宋每年送给辽“　　　　”,送给西夏钱 物,称为“岁赐”,勉强获得了北部边防的 安定. ３．岁币、养兵和养官成为朝廷的沉重负担,财 政状况日益恶化. ４．宋仁宗时,　　　　发起以整顿官僚机构为 宗旨的改革,史称“庆历新政”. ５．１０６９年,宋神宗任用王安石主持变法,加强 国家对农业、商业、水利、赋税、基层管理、军 事训练、科举教育等诸多领域的管理和控 制,达到　　　　的目的. ６．１１２７年,北宋被东北女真族建立的金朝攻 灭,赵构在　　　　称皇帝,史称南宋. ７．１１４１年,南宋与金订立　　　　,南宋对金 称臣,每年缴纳“岁贡”,南北长期对峙. １．秦汉地方长官称为“牧、守、令”,即“主人”的 意思.宋代地方长官为知府、知州,“知”是 代理,名义上以中央官员兼任地方.这一变 化反映了 (　　) A．选官用官制度的完备 B．中央对地方管辖的加强 C．基层治理体系的建立 D．地方官员素质显著提高 ２．宋太宗曾表示:“国家若无外忧,必有内患. 外忧不过边事,皆可预防.惟奸邪无状,若 为内患,深可惧也.帝王用心,常须谨此.” 宋太宗有此“用心”主要是因为 (　　) A．唐中叶至五代政局的启示 B．宋太宗夺取帝位的方式 C．安史之乱的经验教训 D．辽与西夏严重威胁北宋统治 ３．北宋时,宋哲宗颁布新的监司资序法,规定: “初除转运判官、提举官须实历知县以上亲 民人,提点刑狱以上须实历知州或通判人.” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８１􀅰 意即监司的官员必须有出任知县、知州或通 判的经验.该项措施 (　　) A．防止了地方官员滥用职权 B．强化了各机构之间的制衡 C．能遏制地方官员贪污腐化 D．有助于提升监察官员素质 ４．北宋中期,东京一带流传着“朝廷无忧有范 君,京师无事有希文”(范君指范仲淹,希文 是他的字)的民谣,这是因为范仲淹 (　　) A．推行新政,获得了各界支持 B．重视理财,缓解了积贫局面 C．实行赋役合一,减轻了农民负担 D．整顿吏治,赢得了百姓赞誉 ５．北宋时“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽 蓟􀆺􀆺凯歌荣还,献捷太庙,其荣亦不可 及矣”.这反映了当时统治者 (　　) A．渴望收复燕云地区 B．将调兵权与统兵权相分离 C．委派文官主持军务 D．崇文抑武 ６．司马光评价王安石变法时说:“中户以下大 抵乏食􀆺􀆺而州县之吏,督迫青苗、助役钱, 不敢少缓,鞭笞缧绁,唯恐不迨.”司马光的 说法 (　　) A．完全是保守势力的政治攻击 B．实事求是地反映了现实问题 C．既是政治攻击,也反映了客观问题 D．只是代表了其个人的偏见 ７．宋辽金对峙时期,辽人在自称“中国”的同 时,并不反对宋人称“中国”􀆺􀆺金人进入中 原后,即援引“中原即中国”“懂礼即中国”等 汉儒学说和理论,自称中国,认为金、宋都是 “中国”.上述历史现象反映出 (　　) A．各民族生活习俗日趋一致 B．各民族间区域经济交流频繁 C．各民族文化认同趋势加强 D．中原地区经济文化始终领先 ８．诗人张以宁路过辛弃疾墓时赋诗云:“英雄 已尽中原泪,臣主元无北伐心.”该诗反映的 历史事实是 (　　) A．宋朝放弃收复燕云十六州 B．澶渊之盟,辽宋和议 C．绍兴和议,南宋偏安 D．南宋灭亡,国家一统 ９．阅读材料,回答问题. “事为之防,曲为之制” 材料一　普:“夜久甚寒,陛下何以出?” 帝曰:“吾睡不能着,一榻之外,皆他人家也, 故来见卿.” ———«续资治通鉴长编» 材料二　赵普:“唐季以来,战斗不息,国家 不安者,其故非他,节镇太重,君弱臣强而已 矣.今所以治之,无他奇巧也,惟稍夺其权, 制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣.”宋太 祖:“卿勿复言,吾已喻矣!”