内容正文:
高效作业1 走近细胞
[基础巩固练]
知识点1 细胞学说及其建立过程
1.下列关于细胞及细胞学说的叙述,正确
的有 ( )
A.原核细胞都具有细胞壁
B.细胞学说的建立过程运用了完全归纳法
C.一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和
细胞产物所构成
D.区分豆科植物细胞与根瘤菌的主要依据
是有无以核膜为界限的细胞核
2.下列有关细胞学说的说法,正确的是 ( )
A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现
者和命名者
B.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水
平进入分子水平
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞
都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物体结构的统一性和
多样性
知识点2 细胞是基本的生命系统
3.下列关于细胞与生命活动关系的描述,错误的
是 ( )
A.高台跳水动作的完成需要多种细胞密切
合作
B.缩手反射活动的完成需要神经细胞的
参与
C.新型冠状病毒的生命活动与细胞无关
D.草履虫仅靠一个细胞就可以完成摄食等
生命活动
4.下列关于生命系统结构层次的叙述,正确的
是 ( )
A.病毒、支原体和酵母菌属于细胞或个体
层次
B.红树林自然保护区的桐花树和海桑组成
种群
C.与白鹭个体相比,芦苇植株没有器官层次
D.在一定的区域内,不同种群一起组成群
落,群落和无机环境组成生态系统
5.下图为绿眼虫和变形虫的结构示意图.请
据图回答下列问题.
(1)绿眼虫和变形虫都是 (填“单细
胞”或“多细胞”)生物,由此也可以说明细胞
是 的基本单位.
(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进
行增殖.由此也可以说明
.
(3)从生命系统的结构层次上来看,在一条小
河流中,所有的衣藻构成一个 ,绿眼
虫和变形虫等各种生物构成一个 ,整
条小河流构成一个 .
知识点3 使用高倍显微镜观察细胞
6.取一片植物永久切片标本放在普通光学显微镜
的载物台上,使被观察的标本正对通光孔,并用
压片夹压住.接下来的操作步骤是 ( )
2
A.慢慢上下转动粗准焦螺旋,直到看到清晰
的物像
B.转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,进
行对光操作
C.转动粗准焦螺旋使镜筒下降,直到物镜前
端接近切片
D.转动粗准焦螺旋使镜筒上升,再反向转
动,直到看清物像
7.下列关于高倍物镜的叙述,正确的是 ( )
A.观察无色的细胞时,为使物像清晰,应换
用大光圈
B.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用更
大的光圈或凹面反光镜
C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调
焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.要观察图1所示微生物,应把载玻片向图
2中甲方向移动
知识点4 原核细胞和真核细胞
8.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的
是 ( )
A.原核细胞和真核细胞都有染色体
B.原核细胞的 DNA 一般分布于拟核,真核
细胞的DNA主要分布于细胞核
C.乳酸菌、大肠杆菌、酵母菌等都不具有
核膜
D.真核细胞中存在核糖体,原核细胞中不存
在核糖体
9.(多选)据调查,由于太湖水体富营养化较
重,蓝细菌等暴发,从而使水质下降.下列
有关蓝细菌的叙述,正确的是 ( )
A.蓝细菌的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,
能进行光合作用
B.蓝细菌属于自养生物,水体富营养化易导
致水华或赤潮现象
C.色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜
等均属于原核生物
D.蓝细菌能进行蛋白质合成等细胞代谢
10.下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织
图像(A为口腔上皮细胞,B为蓝细菌,C为
小麦叶肉细胞,D中细胞取自猪的血液,E
为细菌细胞),请据图回答:
(1)科学家依据细胞内
将细胞分为原核细胞和真核细胞,图中属
于原核细胞的是 (填字母).
(2)图中能表示生命系统个体层次的是
(填字母).
(3)在图中五种细胞中,它们都有的结构或
物质有 、细胞质、核糖体和
,这体现了不同种类细胞之间的
性.
(4)蓝细菌和小麦叶肉细胞都能进行光合
作用,属于 生物,在它们的光合作
用色素中都有 ,不同的是蓝细菌
还含有 .
(5)生活在湖水中的蓝细菌,当水