内容正文:
考点03.分式 (精练)
限时检测1:最新各地模拟试题(40分钟)
1.(2023·河北承德·联考模拟预测)下列说法错误的是( )
A.若式子有意义,则x的取值范围是或
B.分式中的x、y都扩大原来的2倍,那么分式的值不变
C.分式的值不可能等于0
D.若表示一个整数,则整数x可取值的个数是4个
2.(2023·江苏·校考模拟预测)不论x取何值,下列代数式的值不可能为0的是( )
A. B. C. D.
3.(2023·河北沧州·模拟预测)若,则“( )”内应填( )
A. B. C. D.
4.(2023·河北廊坊·校考三模)若分式,则( )
A. B. C. D.不存在,使得
5.(2023·河北沧州·统考模拟预测)小敏在做数学作业时,不小心将式子中除号后边的代数式污染,即,通过查看答案,答案为,则被污染的代数式*为( )
A. B. C. D.
6.(2023·天津红桥·统考三模)计算的结果是( )
A.1 B. C. D.
7.(2023·浙江·统考二模)下列分式中,最简分式是( )
A. B. C. D.
8.(2023·云南曲靖·统考一模)按一定规律排列的代数式:,,,,……,第9个代数式是( )
A. B. C. D.
9.(2023·河北沧州·统考二模)阅读图中给出的材料,比较与的大小(是正数).下列判断正确的是( )
作差法:比较代数式,的大小,只要作出它们的差.
若,则;若,则;若,则.
A. B. C. D.
10.(2023·河北石家庄·联考模拟预测)代数式的值为.则为整数值的个数有( )
A.0个 B.7个 C.8个 D.无数个
11.(2023·河北衡水·二模)已知,,,其中“”代表“+、-、×、÷”中的一种运算符号,下列说法正确的是( )
A.若“”代表的是“+”,则 B.若“”代表的是“-”,则
C.若“”代表的是“×”,则 D.若“”代表的是“÷”,则
12.(2023·福建厦门·九年级校考阶段练习)如果把分数的分子、分母分别加上正整数a、b,结果等于,那么的最小值是( ).
A.26 B.28 C.30 D.32
13.(2023·广东东莞·校考模拟预测)设n是大于1909的正整数,且是某个整数的平方数,求得所有满足条件的n之和为( )
A.1959 B.7954 C.82 D.3948
14.(2023·河南信阳·校考三模)根据中国疾控中心“国家流感中心”发布的最新流感监测周报,2023年第8周,南、北方省份流感病毒检测阳性率继续上升,以甲流为主、亚型流感病毒共同流行.因此,生活中我们还是要做好防护、勤洗手,外出带好口罩.据了解,甲型流感病毒的直径大约是,这个数据用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
15.(2023·河南郑州·统考二模)请写出一个分式,并写出使其有意义的条件 .
16.(2023·山东青岛·统考一模)临近五一劳动节,甲厂决定包租一辆车送员工返乡过节,租金为5000元,出发时,乙厂有3名同乡员工也随车返乡(车费自付),总人数达到名,如果包车租金不变,那么甲厂为员工支付的人均车费可比原来少 元.(用最简分式表示)
17.(2023·安徽芜湖·统考二模)化简:= .
18.(2023·渝中·重庆巴蜀中学九年级月考)若分式的值为正数,则x的取值范围为_____.
19.(2023·内蒙古·二模)分式的最简公分母是________, =__________
20.(2023·广东佛山·校考三模)(1)化简:
(2)是否存在整数x,使得(1)式中的结果也是整数?若有,请求出x的值,若没有,请说明理由.
21.(2023·福建福州·统考模拟预测)下面是小斌同学进行分式化简的过程,请认真阅读并解决问题.
,其中的值从的整数解中选取.
第一步
第二步
第三步
第四步
问题:
(1)从第______步开始出现错误,这一步错误的原因是_________.
(2)以上化简步骤中,第三步用到的运算是___________.(填“整式乘法”或“因式分解”)
(3)请写出此题正确的解题过程,并从中,取一个合适的整数值求分式的值.
22.(2023·湖南湘潭市·中考模拟)阅读材料:运用公式法分解因式,除了常用的平方差公式和完全平方公式以外,还可以应用其他公式,如立方和与立方差公式,其公式如下:
立方和公式: ;
立方差公式: ;
根据材料和已学知识,先化简,再求值:,其中.
23.(2023·北京中考模拟)阅读下面的解题过程:
已知,求代数式的值.
解:∵,∴,∴.
∴,∴.
这种解题方法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解下面的题目:
已知,求的值.