第一单元 小小工程师 知识清单-2023-2024学年科学六年级下册单元速记·巧练系列（教科版）

第一单元 小小工程师 知识清单 -2023-2024学年科学六年级下册单元速记·巧练系列（教科版） 单元知识归纳和实验总结 1.1了解我们的住房 1.大到“中国天眼”“神舟”飞船，小到普通民房的建造都属于（工程）。 2.住房的基本结构包括（房屋的框架）、（承重）、（户型）等。 3.住房由（供水）、（供暖）、（通风）、（采光）、（电路）、（网络）等多个系统组成。 4.住房按（楼体结构）分类有砖木结构砖混结构、钢混框架结构钢结构等。 5.住房需要经历（明确任务）、（选址）、（设计）、（建造）、（验收）等建造过程，其中（设计）是核心。每个过程都很重要，需要协同发挥作用。 1.2认识工程 1.港珠澳大桥全长（55）千米，是集（桥）、（岛）、（隧）为一体的世界最长的（跨海）大桥。 2.港珠澳大桥的建造曾面临的限制和挑战以及解决办法。 限制和挑战 解决办法 大桥要经过通向香港的唯一航道，桥面高度必须超过80米，桥塔高度超过200米，而香港机场不允许有超过88米的建筑物出现 在这片水域上修建六七千米长的海底隧道和22.9千米长的跨海大桥 桥梁和隧道需要用岛屿连接，但这片海域上没有任何可用的岛屿 修建人工岛 建岛的海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染 用圆钢筒围岛 3.梳理工程建设过程的相似步骤。 4.工程项目包含了大量的（科学原理），利用大量的（科学发现），不断推动技术的发展，工程的实施也离不开技术的支持。工程和技术是（相互促进、相辅相成）的关系。 1.3 建造塔台 1.建造塔台需要考虑的因素有：（建造选址）、（塔台样式）、（塔台高度）、（材料选择）、（确保稳固）、（节省成本）、（人员分工）等。 2.制订标书。 （1）从（建塔位置）、（使用材料）、（塔的设计）、（成本预算）、（人员分工）、（时间分配）等方面，制作标书。 （2）竞标要点：（项目成本）和（项目安全性）。 （3）制订标书时，要综合小组内各成员的意见，形成（集体的观点）。 3.投标发布会。 （1）投标小组可以利用（文字）、（绘图）、（标注）的方式表达自己的创意与构想。 （2）各组依次进行投标，重点介绍本组设计的（优势），阐述如何保证（项目安全性）和控制（项目成本）。 （3）评审小组进行合理的质疑和（评议）。 1.4 设计塔台模型 1.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。 2.建造塔台模型的过程：（设计）、（制作）、（测试）、（评估）和（改进）。 3.（四边形）易变形，（三角形）具有稳定性。 4.设计塔台模型要考虑的因素。 （1）增加塔台的稳定性：多用（三角形）结构，接口处固定牢固。塔身（上小下大）、（上轻下重），有利于抗风、抗震、增加塔台的稳定性。 （2）防止塔台倾斜：立柱要（等高），结构要（对称）。 （3）抗风的方法：塔身采用（框架）结构，减小受到的（风力）。 （4）抗震的方法： ①耐震增大底部（面积）或增加底部（重量）。 ②制震：塔台底部加人（弹簧）。同间街元 ③免震：塔台底部加（滚珠）。 （5）控制成本：不能太大、太高，以防（材料不够用）。 1.5制作塔台模型 1.制作塔台模型要与设计方案（相一致）。 2.塔台模型的接口处要（固定牢固），同时也要考虑（节省胶带）。 3.塔台模型： 围栏防护型 脚手架型 底托抗震型 金字塔型 4.制作模型时，小组内要（分工合作），当小组内成员意见不同时，要通过（沟通交流）形成集体的观点。 1.6测试塔台模型 1.在一项工程中，（测试）是重要环节。 2.在测试之前，我们要先明确（测试标准）。 3.完成一项测试需要使用（特定的工具）。 4.我们需要测试（塔高）、（顶端承重）、（抗风能力）、（抗震能力）。 （1）测试（塔高）时，需要使用直尺等工具。 （2）测试（顶端承重）时，需要使用书本或其他物品作为重物。 （3）测试（抗风能力）时，需要使用风扇。 （4）测试（抗震能力）时，需要使用专业仪器进行地震模拟。 1.7评估改进塔台模型 1.工程设计要（反复评估改进），不断完善，才能达到最终的工程要求。 2.评估与改进的过程：（小组交流评估）→（明确问题）→（改进设计）。 3.根据评估结果，（梳理）出需要进一步改进的问题。 4.将小组建造的塔台模型按照改进后的设计（重新加工），使它更符合建造要求。 实验总结 实验一 标出住房所具有的系统 实验目的：标出住房图纸上所具有的系统。 实验仪器及材料：住房图纸、笔等。 实验步骤： （1）观察住房图纸，寻找住房的设施，并记录。 （2）通过观察这些设施，指出住房中的系统。 （3）感受住房系统的复杂性。 实验现象： 实验结论：住房必须有房屋的框架、户型、承重等基本结构和供水、排水、通风、采光