《岳阳楼记》-【汇合明聚】2024年九年级上册语文教学课件

一、文言字词 以 重点虚词 ①嘱予作文以记之 来 ②不以物喜，不以己悲 之 ①嘱予作文以记之 代词，代指重修岳阳楼这件事情 ②此则岳阳楼之大观也 的 因为 ③前人之述备矣 的 ④予尝求古仁人之心，或异二者之为 的；的 ⑤居庙堂之高则忧其民 定语后置的标志 ⑥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 取独 而 重点虚词 ①感极而悲者矣 表顺承 ②然则何时而乐耶 表顺承 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 则 ①然则何时而乐耶 表修饰 连词，那么 ②此则岳阳楼之大观也 是 ③居庙堂之高则忧其民 就 通假字 百废具兴 同“俱”，全、皆。 属予作文以记之 同“嘱”，嘱托。 一词多义 予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 动词，看 名词，景象 南极潇湘 此乐何极 感极而悲者矣 至、到达 尽头 到极点 而或长烟一空 或异二者之为 有时 或许、也许 浊浪排空 长烟一空 天空 消散 政通人和 北通巫峡 中通外直 初极狭，才通人 鸣之而不能通其意 顺利，形容词 通向，动词 贯通 使……通过 通晓 特殊句式 1.刻唐贤今人诗赋于其上 介宾短语后置句 2.属予作文以记之 省略句 3.此则岳阳楼之大观也 判断句 4.迁客骚人，多会于此。 介宾短语后置句 5.览物之情，得无异乎？ 固定句式，表反问语气 6.吾谁与归 宾语前置 二、文本理解 1、整体把握 本文是范仲淹应好友滕子京之约，为重修岳阳楼所作的记文。范仲淹依据滕子京寄去的一幅《洞庭晚秋图》，凭着丰富的想象，写下这千古名篇。本文通过对洞庭湖景色的概写，以及迁客骚人或悲或喜的览物之情，表达对好友的劝慰，更是假托古仁人抒发了自己“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。 2、梳理文章结构，理解表达方式 第一部分（1） 记叙重修岳阳楼的背景及作记的缘由 记叙 第二部分（2—4） （2）概述岳阳楼胜景并提出“迁客骚人”的“览物之情” （3）雨天（萧条景色）——悲（去国怀乡，忧谗畏讥） （4）晴天（春光明媚）——喜（心旷神怡，宠辱偕忘） 第三部分（5） 提出古仁人之心，表达自己的胸襟和抱负 阔大胸襟：不以物喜，不以己悲 政治抱负：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（自励励人） 描写 描写 抒情 抒情 议论 记事、写景、抒情和议论交融在一篇文章中，记事简明、写景铺张、抒情真切、议论精辟。因事而景而情而志，借景抒情、情景交融。议论部分的文字不多，但有统率全文的作用，所以有人说这是一篇独特的议论文。《岳阳楼记》的议论技巧确实有值得我们借鉴的地方。 3、文章题目是《岳阳楼记》，却巧妙地避开楼不写， 而主要写洞庭湖之景，这是为什么呢？ 作者写登楼的迁客骚人看到洞庭湖的不同景色，将虚景 写实，进而点出迁客骚人面对不同景色所产生的不同感情， 以衬托“古仁人之心”，为抒发自己“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”的政治抱负做铺垫，可谓别出心裁。 4、北宋诗人陈诗道曾指出：“范文正公为《岳阳楼记》， 用对语说时景，世以为奇。”请结合文章内容，谈谈你对 这句评价的理解 衔远山，吞长江 阴风怒号，浊浪排空 日星隐耀，山岳潜形 沙鸥翔集，锦鳞游泳 长烟一空，皓月千里 浮光跃金，静影沉璧 不以物喜，不以己悲 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 多用骈句 整齐简练 富有诗意 （一）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……嘱予作文以记之。 （二）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则…… （三）若夫……登斯楼也…… （四）至若……登斯楼也…… （五）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 然则何时而乐耶？其必曰：…… 噫，微斯人，吾谁与归？ 散句长短不一， 对时间、地点、 人物、事件、作 必要的交代，还 起到过渡和引 出下文的作用。 《岳阳楼记》采用骈句和散句相互交错的笔法，在短短几百字的篇章中长句和短句相互交错、整句和散句交相辉映。读起来音韵和谐、朗朗上口，使得文章富有文采和诗意，树立了散文语言新典范。 总结 本文超越了单纯记山水楼观的文章框架，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，从而将全文的重心放到了畅谈政治理想方面，扩大了文章的境界。 范仲淹借写楼记之机，规劝滕子京“不以物喜，不以己悲”，并以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀与之共勉。因此，在内容上，作者略写楼，详写湖，概括写景，重在言志抒情。作者既圆满完成了楼记之作，也收到了规劝友人之效，可谓文章妙手。 三、对比阅读 《岳阳楼记》与《醉翁亭记》 从语言特色看： 相同点： 1、句式骈散结合，韵律和谐中又有参差变化； 2、长短不一的散句多用来记叙，骈句多用来描写。 不同点： 《岳阳楼记》多用四