精品解析：辽宁省营口市盖州市2023-2024学年九年级上学期期末教学质量检测化学试题

2023-2024学年度（上）期末教学质量检测 九年级化学试题 （考试时间：60分钟 试卷总分：50分） 可能用到的相对原子质量：Na：23 Cl：35.5 H：1 O：16 C：12 N：14 第一部分选择题（共10分） 一、选择题（共10小题，每小题1分，每小题只有一个选项最符合题意） 1. 大气平流层中的臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物，臭氧属于 A. 纯净物 B. 混合物 C. 氧化物 D. 化合物 2. 下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 滴加液体 C. 量取液体 D. 氧气验满 3. “空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环气体中含量最高的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 4. 下列粒子结构示意图中，属于阴离子的是 A. B. C. D. 5. 绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是 A. 单宁酸中碳元素质量分数最大 B. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C. 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23 D. 一个单宁酸分子中含26个氢分子 6. 刘敞所著的《爆竹》中有这样的诗句：“烈火琅环碎，深堂露雳鸣。”火药能产生“露雳鸣”，其反应的化学方程式为S+2KNO3+3CN2+3X+K2S，则X的化学式为 A. H2O B. CO2 C. CO D. C3O6 7. 铜基催化剂常温下可有效催化甲醛氧化，反应如图所示，图中得出的结论错误的是 A. 反应物是甲醛和氧气 B. 该反应中生成丙和丁的质量比为22：9 C. 反应前后原子和分子的种类不变 D. 该反应可用于消除居室甲醛污染 8. 在工业上，下列提高燃料利用率的措施中，与燃料充分燃烧无关的是： A. 把煤炭磨成粉状进行燃烧 B. 把柴油喷成雾状进行燃烧 C. 给锅炉鼓风，增加空气供给量 D. 给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失 9. 在某密闭容器中放入一定量的甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得各物质的质量如图所示，下列说法正确的是 A. 丙一定是该反应的催化剂 B. 该反应是化合反应 C. 乙、丁参加反应的质量比为5：6 D. 甲一定是化合物 10. 除去氧化铜中少量木炭粉的方法中，正确的是 A. 充分加热 B. 在氧气充分灼烧 C 加入足量水 D. 通入一氧化碳加热 第二部分 非选择题（共40分） 二、填空题（共4小题，每空1分） 11. 自然界中的“碳” 碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。 随着工业生产的高速发展，每年排放的二氧化碳（CO2）越来越多，近一半存留在大气层，其它被陆地和海洋吸收。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1所示。 CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，其结果如图2所示。 我国提出2060年前实现碳中和，彰显了大国的担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。依据上述内容回答下列问题。 （1）所谓低碳生活是指减少______的排放。自然界碳的循环中，CO2释放主要来源于______，排入大气中的CO2越来越多，导致自然界中吸收二氧化碳的主要途径是______。 （2）过量的CO2进入海洋生成碳酸，使海洋酸化，其反应的化学方程式为______。 （3）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是______，下列举措能从根本上达到目的的是______（填字母序号）。 A．天然气采暖 B．使用乙醇汽油 C．光伏发电 D．植树造林 （4）对比图2中三条曲线，得出CO2脱除率的结论是______。在该实验中，从控制变量的角度来看，我们应该使用______的一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾等吸收剂。 （5）请根据实验室制取二氧化碳的反应原理，若在家中制取CO2，应选取下列哪两种物质来获得CO2，______（写出一种组合即可）。 A．柠檬汁 B．食醋 C．白酒 D．玻璃 E．鸡蛋壳 F．苏打粉（主要成分为碳酸钠） （6）实现碳中和，请说说你在校园中的低碳行为：______（写出一条即可）。 12. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题 （1）仪器①的名称为______。 （2）实验室制取二氧化碳可选用发生装置和收集装置是