内容正文:
二年级上册
乘加、乘减
教学目标: 齐读
1.初步体会乘加、乘减计算与生活的联系。
2.能灵活运用1-3的乘法口诀口算乘加、乘减算式。
3.结合具体情境,理解乘加、乘减计算的原理。
复习导入 每组5号展示1,3号送检,2号点评
填得数并写出相应的乘法口诀。3×7=—— 3×6=——
7×3=—— 6×3=——(双组)
3×9=—— 3×5=——
9×3=—— 5×3=——(单组)
方法提示:
①用乘法口诀求积时,要先根据因数找出与之相对应的乘法口诀。
重点提示:
②通常情况下,用较小的因数所对应的乘法口诀。
小组研习1 每组2号展示 1号送检,3号点评
( )
( )
小组研习1
28
32
36
小组研习2 1号口答
(小组讨论后,展示答案。)
方法提示:
乘加、乘减很简单
先算乘法记心间
再算加法或减法
结果准确最关键
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
反馈练习 每组5号展示 2号送检,1号点评
计算
①3×7+1 9×2-1(单组)
②9×4+2 2×8-2(双组)
组组评比
每小组组长汇报小组得分情况。
过关练习
组组评比
每小组组长汇报小组得分情况。
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