4.1.1 参照物的选取及运动状态的判断&4.1.2 长度、时间及其测量-【一战成名新中考】2024安徽中考物理总复习·基础夯实练

基础夯实练·安徽物理 　　　　　　　　　　　　　　　　　模块四　力 学 （２０２３年考查３０分） 模 块 四 　 力 学 （一）机械运动、力、运动和力 命题点１　参照物的选取及运动状态的判断（２０２３．１） 基础知识梳理 １．机械运动的定义：在物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动，简称运动． ２．参照物：在研究机械运动时被选来作为①　标准　的物体．若一个物体相对于参照物的位置 发生了变化，这个物体就是②　运动　的；若物体相对于参照物的位置没有发生变化，它就 是③　静止　的． ３．运动和静止的相对性：一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的④　参照物　．参照物 不同，得出的结论可能不同．一般情况下，地面是最常选的参照物 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ． 方法指导 两个运动的物体，当它们的速度大小和运动方向都相同时，它们就是相对静止的．只要 两个条件其中之一达不到，两个物体就是相对运动的． 知识链接 参照物的选取 （１）一般在研究地面上运动的物体时，  常选择地面或相对地面静止的物体作为参照物；参照物一旦选 定，我们就假定该参照物是静止的． （２）  不能选择被研究物体本身作为参照物 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ． 第２题图 即时练 习 １．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”这是唐代诗人 李白在《早发白帝城》中的诗句，从物理的角度来看，以高山为参照物，舟中人是　运动　 的，以　小舟　为参照物，舟中人是静止的． ２． 教材素材题 （ＲＪ八上图１．２－５甲）（１）如图所示，小丽挎着背包站在匀速上行中的 自动扶梯上．以地面为参照物，她是　运动　的，而小丽又觉得自己是静 止的，这是以　自动扶梯　为参照物． 【拓展训练】此过程中，小丽的运动状态　不变　（选填“改变”或“不 变”），小丽对自动扶梯的压力与自动扶梯对小丽的支持力是一对　相互 作用　力；若自动扶梯突然停止，小丽由于惯性，会向　前　（选填“前”或 “后”）倒． ６３ 基础夯实练·安徽物理 模 块 四 　 力 学 命题点２　长度、时间及其测量 基础知识梳理 一、长度及其测量 １．长度的单位 （１）国际单位制中，长度的基本单位是①　米　，符号是②　ｍ　． （２）长度的常用单位及其换算 单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 符号 ③　ｋｍ　 ｄｍ ④　ｃｍ　 ｍｍ μｍ ⑤　ｎｍ　 单位换算 １ｋｍ＝⑥　１０３　ｍ　　　１ｄｍ＝⑦　０．１　ｍ　　　１ｃｍ＝⑧　０．０１　ｍ １ｍｍ＝⑨　１０－３　ｍ １μｍ＝１０－６ｍ １ｎｍ＝１０－９ｍ ２．长度的测量 （１）测量工具：常用测量工具有直尺、三角尺、卷尺，精确测量工具有游标卡尺和螺旋测微 器等． （２）刻度尺的使用及读数 会看：看清刻度尺的瑏瑠　零刻度　线、瑏瑡　分度值　和瑏瑢　量程　． 会放：零刻度线（或整刻度线）对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体且与被测物体 边缘保持瑏瑣　平行　（如图甲），不能歪斜（如图乙）． 　　 　　 会读：读数时，视线要正对刻度线（即视线与尺面垂直），如图丙中的瑏瑤　Ｂ　（选填“Ａ”或 “Ｂ”）视线，还要估读到分度值的瑏瑥　下一位　． 会记：测量结果由瑏瑦　数值　和瑏瑧　单位　组成，图丙中铅笔的长度为瑏瑨　３．５０ｃｍ　． 注：ａ．当被测物体末端正对刻度线时，估读值“０”瑏瑩　不能　（选填“能”或“不能”）省略． ｂ．测量物体长度时为了减小测量误差，需要瑐瑠　多次测量取平均值　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 殏 殏殏 殏 ． 知识补充 误差和错误：误差是测量值与真实值之间的差异，  不可避免，但可以减小，造成误差的原 因有：测量人、测量工具、测量方法．错误是由于不遵守测量规则造成的，  可以避免． ３．常见长度值 （１）中学生的手掌长约为１５ｃｍ，