内容正文:
基础夯实练·安徽物理
模
块
三
热
学
命题点4 分子动理论(2019.13)
基础知识梳理
1.物质的构成
(1)物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒子———① 分子 、② 原子 构成的,原子
由原子核和电子构成.分子很小,通常以③ 10-10 m为单位来度量.
(2)科学家的探索:a.汤姆逊发现了电子;b.卢瑟福提出了原子核式结构模型:原子的中心为
原子核,电子在不同轨道上绕着原子核高速旋转.
(3)物质世界的大致尺度排序
a.微观粒子的尺度大小排序:分子>原子>原子核>质子(中子)>夸克(电子).
b.宇宙天体的尺度大小排序:银河系>太阳系>太阳>地球>月球.
2.分子热运动
(1)扩散现象:不同的物质在互相接触时④ 彼此进入对方 的现象,叫做扩散现象.扩散现
象在气体、液体和固体之间都能发生,在相同条件下,气体扩散速度最快,液体次之,固体最
慢.常见的扩散现象,如花香四溢、红墨水滴入清水中清水逐渐变红、水中放糖水变甜等.
(2)扩散现象表明:a.一切物质的分子都在⑤ 不停地做无规则 运动;b.分子间存在
⑥ 间隙 .
(3)分子热运动:由于分子的无规则运动跟⑦ 温度 有关,温度越高,分子无规则运动越
⑧ 剧烈 ,扩散现象越明显,因此这种无规则运动叫做分子热运动.
3.分子间作用力:分子间同时存在相互作用的⑨ 引力 和瑏瑠 斥力 .如被紧压在一起的铅
柱很难被分开,证明了分子间存在引力;如固体、液体很难被压缩,证明了分子间存在斥力.
4.分子动理论的基本观点:(1)常见的物质是由大量的分子、原子构成的;(2)构成物质的分子
在不停地做热运动;(3)分子间存在着引力和斥力
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易错警示 分子热运动和机械运动的区别
分子热运动是分子在永不停息地做无规则运动,肉眼观察不到;而机械运动是宏观物体的运动,用肉
眼可以观察到
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即时练 习
1. 教材素材题 (RJ九全图13.1-2、图13.1-4)如图所示是常见的热学探究实验:
(1)如图甲所示,在装着红棕色二氧化氮气体(密度大于空气密度)的瓶子上面倒扣一
个空瓶子,使两个瓶子瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开.抽掉玻璃板后,最终发
现两瓶内气体颜色基本相同,这是 扩散 现象,说明了 分子在不停地做无规则运动 .
为了使现象更加明显,应在温度较 高 (选填“高”或“低”)
的环境中进行.
(2)如图乙所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,紧压后它们
“粘”在一起,下面吊着一个重物都不能把它们拉开.此实验说
明铅柱的分子之间存在 引力 ;有同学认为此时分子间没有
斥力,这个观点是 错误 (选填“正确”或“错误”)的.
甲
乙
第1题图
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模
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三
热
学
命题点5 内能与热量(6年3考)
基础知识梳理
1.内能
(1)定义:构成物质的所有分子,其热运动的① 动能 与② 分子势能 的总和,叫做物体
的内能.
(2)单位:内能的单位是③ 焦耳(J) ———各种形式能量的单位都是它.
(3)影响因素:温度、质量、状态.
a.同一物体,温度越高,表明分子的无规则运动越剧烈,内能越④ 大 ;温度越低,内能越小.
b.同一物体,在温度相同、状态相同的情况下,质量越大,内能越⑤ 大 .
(4)特点:一切物体在任何时候、任何状态下都具有内能.
2.改变内能的两种方式———热传递和做功(2018.2)
方式 热传递 做功
区别
实质 能量的⑥ 转移 能量的⑦ 转化
条件 存在⑧ 温度差 外界对物体做功或物体对外界做功
规律
热量从高温物体传递给低温物
体,直到两物体的温度相等为止,
高温物体内能⑨ 减小 ,低温
物体内能瑏瑠 增大
外界对物体做功,物体的内能瑏瑡 增大 ;
物体对外界做功,物体的内能瑏瑢 减小
实例
冬天对着手哈气取暖、烤火、晒太
阳、烧水煮饭、热水袋取暖等
冬天用力搓手取暖、钻木取火、滑滑梯时
臀部发热、打气筒打气时气筒壁发烫等
相同点 热传递和做功都能改变物体的内能,
它们在改变物体内能的效果上是等效的
3.热量
(1)定义:在瑏瑣 热