内容正文:
模块一 电学、电磁学
大单元1 电路、电流、电压、电阻
广西物理
物理
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【课标要求与解读】
2.4.1 观察摩擦起电现象,了解静电现象.了解生产生活中关于静电防止和利用的技术.
例1 举例说明生活中的静电现象.
例2 查阅资料,了解静电防止和利用的常用方法.
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解读:(1)通过实验,观察摩擦起电现象,知道带电体具有吸引轻小物
体的性质.会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象.能利用简易
器材动手做摩擦起电的实验.
(2)知道自然界中只存在两种电荷,知道玻璃棒与丝绸摩擦后玻璃棒带
正电,橡胶棒与毛皮摩擦后橡胶棒带负电.知道验电器就是利用了同种电
荷相互排斥的原理制成的.可以运用电荷间的相互作用规律解释现象.
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1.3.1 知道常见的物质是由分子、原子构成的.
1.3.2 知道原子是由原子核和电子构成的,了解原子的核式结构模型.
3.4.1 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.
3.4.2 知道电压、电流和电阻.
解读:电压、电流和电阻是电学中最重要的基本概念.让学生通过实验对
这些概念有一个科学认识.电压即电势差.电荷的定向移动形成电流.电阻
反映了导体的导电性能.要求学生知道它们的常用单位及单位之间的换算
关系.
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解读:(1)要求学生会根据设计的串联和并联电路图连接实际的串联电
路和并联电路.要求学生能根据要求,动手设计一些有应用价值的串、并
联电路,如设计楼道灯的开关等.
(2)要求学生了解简单串联电路和并联电路的特点,能通过观察到的现
象判断生活中哪些实例是串联电路、哪些实例是并联电路.
——以上解读均摘自《新版课程标准解析与教学指导·初中物理》
注:课标解读只节选了划线部分相关内容,后同
3.4.3 会使用电流表和电压表.
3.4.4 会看、会画简单的电路图.会连接简单的串联电路和并联电路.能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例.
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【考情概述】
23年统考选择题考查了超导体,填空题考查了自制验电器,此部分知识单独考查的少,通常隐含在题目中间接考查,是解决电学问题的基础.
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【大单元思维导图】
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主题规划与思考
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