第二单元达标测试卷-2023-2024学年五年级下册语文全程精练(统编版)

2024-01-18
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! ( ! ! ) ! 第二单元达标测试卷 !时间" #$ 分钟 ! 满分" !$$ 分# 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一!看拼音"写词语#$ !$ 分 " " ### " " % " " ### " " =>. %4B " " ### " " ! " " ### " " 3+, C" " " ### " " ! C.B# " " ### " " $ %2# $ " " ### " " ! " " ### " " 3+40 *+). " " ### " " ! " " ### " " #) +A# 二!查字典"填一填"选一选#$ ( 分% !! (截)字用部首查字法应先查 部$再查 画/用音序查字法应 先查大写字母 $再查音节 '(截)在字典中的解释有% ! 切断$ 割断/ " 量词$段/ # 阻拦'给下列加点的(截)字选择正确的解释'!填序号# !6 武松将半截 ! 棒丢在一边' " !! # "6 大江截 ! 流' " !! # &6 这根木头被截 ! 断了' " !! # 三!选择正确的答案"把序号填在括号里#$ % 分% !6 下列加点字的读音全部正确的一项是 " !! # 76 丞 ! 相" ;+/# $ # ! 请勿 ! 自娱" =D # !! ! 96 倚 ! 靠" ! " # ! 瞑 ! 目蹲身" (E# $ # <6 踉 ! 跄" #.)# $ # ! 绰 ! 了梢棒" ;+@' # !! ?6 擂 ! 鼓" F/. # ! 拖男挈 ! 女" 8 G # "6 下列词语与现在的说法对应不正确的一项是 " !! # 76 榜文!公告 ! 客官!顾客 !! 96 印信!书信 ! 驿站!招待所 <6 掌柜!店主 ! 客舍!旅店 !! ?6 官府!政府 ! 伙计!服务员 &6 填入下列句子中的词语最恰当的一项是 " !! # !! 他是屹立在文学名著中神一样的人物'隐居深山时$他 !!!! -面 对周瑜的屡次陷害$他 !!!! -空城迎敌$他却能 !!!! '他是谁( 他 就是诸葛亮' 76 以德报怨 ! 淡泊明志 ! 镇定自若 ! 96 镇定自若 ! 以德报怨 ! 淡泊明志 <6 淡泊明志 ! 以德报怨 ! 镇定自若 ! ?6 淡泊明志 ! 镇定自若 ! 以德报怨 '6 下列描写与人物不对应的一项是 " !! # 76 身长八尺$面如冠玉$头戴纶巾$身披鹤氅$飘飘然有神仙之概'!诸葛亮# 96 他说丫头们不会放$自己放了半天$只起房高$就落下来$急的头上的汗 都出来了'!薛宝钗# <6 他瞑目蹲身$将身一纵$径跳入瀑布泉中$忽睁睛抬头观看$那里边却无 水无波$明明朗朗的一架桥梁'!孙悟空# ?6 (到时候造不成$定他的罪$他就没话说了'你去探听探听$看他怎么打 算$回来报告我')!周瑜# 四!按要求"完成句子练习#$ % 分% !6 大虫吼一声'!改为夸张句# ! "6 武松立起身来道%(我却又不曾醉')!改为转述句# ! &6 鲁肃说%(都是你自找的$我帮不了你的忙')!改为反问句# ! '6 那猴在山中$却会行走跳跃$食 ! 草木$饮 ! 涧泉$采 ! 山花$觅 ! 树果'!仿写句子$ 注意加点字# ! 五!根据所学内容填空#$ !" 分% !6 通过本单元的学习$我们认识了 的诸葛亮& 的 武松& 的林黛玉和 的孙悟空' "6 (原来那大虫拿人$只是一 $一 $一 $三般 提不着时$气性先自没了一半')这句话出自课文, -' &6 ,鸟鸣涧-是 代诗人 的作品$古诗中运用反衬的手法描写 山中宁静的诗句是( $ )' 六!阅读课内片段"完成练习#$ !$ 分% !! 有一天$周瑜请诸葛亮商议军事$说"%我们就要跟曹军交战了'水上交 战$用什么兵器最好(&诸葛亮说"%用弓箭最好'&周瑜说"%对$先生跟我想的 一样'现在军中缺箭$想请先生负责赶造十万支'这是公事$希望先生不要 推却'&诸葛亮说"%都督委托$当然照办'不知道这十万支箭什么时候用(&周 瑜问"%十天造得好吗(&诸葛亮说"%既然就要交战$十天造好$必然误了大 事'&周瑜问"%先生预计几天可以造好(&诸葛亮说"%只要三天'&周瑜说"%军 ! * ! ! % ! 情紧急$可不能开玩笑'&诸葛亮说"%怎么敢跟都督开玩笑( 我愿意立下军令 状$三天造不好$甘受重罚'&周瑜很高兴$叫诸葛亮当面立下军令状$又摆了 酒席招待他' !6 联系上下文可知$(军令状)的内容是 ! '" 分# "6 通过选文中的人物对话可以得知$诸葛亮具有" !! #的特征$周瑜具有 " !! #的特征'" 分# 76 智谋过人$妒忌贤能 !!!!! 96 顾全大局$足智多谋 &6 选段最后一句话中$周瑜高兴的是 $(叫 诸葛亮当面立下军令状)的目的是 '既 然军事

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