知识手册 第三单元-2023-2024学年五年级下册语文全程精练(统编版)

! 知识手册 ! 汉字真有趣 项目 内容 文 学 常 识 "" 唐伯虎!明代画家#文学家&擅山水"并工人物#花鸟&与沈周#文徵 明#仇英并称$明四家%&兼善书法"工诗文&与祝允明#文徵明#徐祯卿并 称$吴中四才子%&有'六如居士全集(& 词 语 释 义 )笑而不答*只是微笑着"不作正面回答& )丞相*古代辅佐君主的职位最高的大臣& )心领神会*不用对方明说"心里领悟其中的意思& )谐音*指字词的音相同或相近& )祭祀*旧俗备供品向神佛或祖先行礼"表示崇敬并求保佑& )象形*汉字造字的基本方法"$六书%之一&象形是说字描摹实物的形状& 重 点 句 段 !/ 搜集资料的方法有查找图书)网络搜索)请教别人等" "/ 在汉字王国里!形声字是重要的一员"数千年来!我们的祖先不断地创 造形声字!光是在甲骨文中!就有许多象形字向形声字演变的例子" #/ 汉字毕竟不是绘画!而是文字符号!字形经过演变!象形的特征一旦弱 化!就不容易辨认出来了"因此!古人在象形字的基础上增加声符!创造 了新的形声字" $/ 还有一种形声字!是在象形字的基础上增加形符创造出来的"+这句话 是过渡段"起到引起下文的作用"也是总起段"下面的内容将围绕这句话 来写&, 主 题 !/ '字谜七则(中 "!# 是文字谜- $!% 是画谜- & 是谜语故事& "/ '门内添$活%字(中$门%里写个$活%字"是$阔%"曹操的意思是说门大了" 让把门改小& #/ '有意思的谐音(中出现的谐音歇后语"它的特点是借助同音或音近的联 系"产生风趣的表达效果& $/ '$枇杷%和$琵琶%(中的谐音小笑话"让我们在开心一笑之余"体会到不 能只凭读音就乱用汉字"否则会闹出笑话& %/ '有趣的形声字(一文通过写$星%$凤%$蜀%$祭%的演变过程"表现出了形 声字的有趣& 拓 展 积 累 !/ 字谜 一点一横长"一撇向西方&并排两棵树"栽在石头上&+磨, "/ 谐音歇后语 四两棉花...谈+弹,不上 """ 老虎拉车...谁敢+赶, 膝盖上钉掌...离题+蹄,太远 #/ 对联 二三四五 "" 六七八九 "" 横批!缺衣+一,少食+十, / ) / 全程精练!语文!五年级下 我爱你"汉字 项目 内容 词 语 释 义 )狩猎*打猎& """""""""" )纤细*非常细& )奠定*使稳固"使安定& """ )蕴含*包含& )烦琐*繁杂琐碎& """ )楷模*榜样"模范& )领域*学术思想或社会活动的范围& )国子监*我国古代最高的教育管理机关"有的朝代兼为最高学府& )金石之学*以古代铜器#石刻等其上面的文字为研究对象的学科& )力所能及*自己的能力所能办到的& )名人辈出*形容有名的人一批接着一批地出现& 重 点 句 段 !/ 汉字已经有三四千年的历史"在漫长的发展演变过程中!字体发生了很 大变化!其中以甲骨文)金文)小篆)隶书)楷书五种字体最为典型" "/ 十九世纪七八十年代!河南安阳小屯村的村民在田间劳作时!发现一些 带有刻痕的龟甲)兽骨!称它们为龙骨" #/!*&& 年!一次偶然的机会!这些龟甲)兽骨上的刻痕!引起了清代国子监 主管官员王懿荣的注意" $/ 后来!人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文!我国学术领域由此 又多了一门新学科!叫%甲骨学'" 主 题 !/ '汉字字体的演变(中汉字字体的大致演变过程是!甲骨文...金文... 小篆...隶书...楷书& "/ '书法欣赏(通过欣赏南朝智永楷书'千字文(+局部,#唐代怀素草书'千 字文(+局部,#明代文征明行草'千字文(+局部,的书法"体会他们独特的 书写风格& #/ '制定国家通用语言文字法的必要性("这段文字选自'关于2中华人民共 和国国家通用语言文字法+草案,3的说明("告诉我们制定国家通用语言 文字法的原因及其作用& $/ '关于$李%姓的历史和现状的研究报告(分别写了研究的原因及目的#三 种研究方法#如何整理搜集到的资料#概括和分析资料& 课 文 结 构 甲骨文的发现 甲骨文被发现的地点以及没被发现之前的处境+ ! , 王懿荣发现龙骨上的文字+ " , 甲骨文的历史价值重大"学术界新兴$甲骨学%+ # # $ % , 拓 展 积 累 !/ 横竖撇捺有乾坤!一笔一画成文章" "/ 汉字是中国文化之根#汉字是国家统一之本#汉字是国人立命之神" ...萧启宏 #/ 世界上有一个伟大的国家!她的每一个字!都是一首优美的诗!一幅美丽 的画"这个国家就是中国" ...)印度*尼赫鲁 / *! /