知识手册 第二单元-2023-2024学年五年级下册语文全程精练(统编版)

! 知识手册 ! % " 草船借箭 项目 内容 文 学 常 识 "" '三国演义(!我国古典长篇小说"根据陈寿'三国志(和裴松之注"以及 后世有关三国的传说和文学作品"经过综合熔裁和一定程度的虚构"再创 作而成&全书共一百二十回"故事起于刘#关#张桃园三结义"终于王?平 吴"描写了东汉末年及三国时期的社会动乱及几个统治#军事集团之间的 矛盾和斗争& 会 写 字 :; 妒" < = 忌" 65. 曹 " :> 督" 17, 委 " ?@ 鲁" !"2 遮 " % A 疑" "$# 惑 " !"0, 寨 " ?8, 擂" '0 呐" 6") 插 词 语 释 义 )推却*拒绝"推辞& """ )调度*管理并安排+工作#人力#车辆等,& )妒忌*对才能#名誉#地位或境遇比自己好的人心怀怨恨& )军令状*接受军令后写的保证书"表示如不能完成任务"愿依军法受罚& )自有妙用*自然有巧妙的用处&自"自然&妙"巧妙&用"用处& 重 点 句 !/ 有一天!周瑜请诸葛亮商议军事!说$%我们就要跟曹军交战了"水上交 战!用什么兵器最好"'诸葛亮说$%用弓箭最好"'+周瑜的话反映出他的 险恶用心!明里共商军事"暗里设陷阱害人"明知故问&而诸葛亮简洁果 断的回答"表现出他已洞悉其奸"并对应对之法胸有成竹&, "/ 这时候大雾漫天!江上的人连面对面都看不清**又叫船上的军士一边 擂鼓!一边呐喊"+诸葛亮识天文"晓地理"懂人心&这几句话说明他抓 住了曹操谨慎多疑的性格特点"利用大雾天气前去$借箭%"从中可以看 出他考虑周全"安排巧妙&, #/ 周瑜大吃一惊!长叹道$%诸葛亮神机妙算!我真比不上他('+这句话照应 了课文第一自然段&诸葛亮神机妙算"戳穿了周瑜的阴谋"成功借箭"使 周瑜从心怀妒忌到自叹不如&, 课 文 结 构 草船借箭 同意造箭+ ! # " , 为借箭作准备+ # ! % , 借箭经过+ ' ! & , 成功借箭+ !) # $ % & ' ( , 神机妙算 足智多谋 主 题 "" 本文通过周瑜妒忌诸葛亮的才干"要诸葛亮在短时间内造好十万支 箭"以此陷害他"而诸葛亮巧施妙计向曹操$借箭%"让周瑜的算盘落了空" 周瑜自叹不如的故事"表现了诸葛亮的足智多谋"以及非凡的才干和顾全 大局的广阔胸怀& 写 法 "" !/ 通过人物的语言来表现人物的特点&示例! "" 诸葛亮说$%怎么敢跟都督开玩笑& 我愿意立下军令状!三天造不好! 甘受重罚"'+语言描写"突出诸葛亮的胸有成竹, "" "/ 按照起因#经过#结果的顺序叙述故事& / % / 全程精练!语文!五年级下 ' " 景阳冈 项目 内容 文 学 常 识 "" '水浒传(!我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说"全 书前半部写$官逼民反%"好汉林冲#鲁智深等一个个被$逼上梁山%"后半部 写宋江等人被招安"最后以悲剧结局& 会 写 字 * )' * 冈 " < 3 饥" :,8 碟 " < 3' 斤" -' 俺" 4-' * 榜 " !"0' * 杖 " ("2' 申 " < ,)' 兼 " 1; 勿" B$C 拖 " +3 悉 !"$= 坠 " B5' * 膛 " < ,8 截 词 语 释 义 )筛酒*斟酒& "" )如何*本课指为什么& "" )但凡*凡是"只要是& )客官*旧时店家对顾客的尊称& """ )榜文*古代指文告& )岂*表示反问"有$难道%的意思& "" )请勿自误*请不要使自己受伤害& )踉踉跄跄*走路不稳"跌跌撞撞的样子& 重 点 句 !/ %我是清河县人氏!这条景阳冈上少也走过了一二十遭!几时见说有大 虫( 你休说这话来吓我( 便有大虫!我也不怕"'%便真个有虎!老爷也不 怕"'+这几句话突出了武松豪爽#倔强#勇敢无畏的性格"两个$不怕%把 他浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致&这种性格为他勇猛打虎的行 为作了铺垫&, "/ 武松见那大虫复翻身回来!双手轮起梢棒!尽平生气力!只一棒!从半空 劈将下来**武松将半截棒丢在一边!两只手就势把大虫顶花皮揪住! 一按按将下来**武松把只脚望大虫面门上)眼睛里只顾乱踢**提起 铁锤般大小拳头!尽平生之力!只顾打"+这里的$轮#劈#揪#按#踢#提# 打%等动作"字字千钧"充分地表现了武松打虎时勇猛的气势"淋漓尽致 地刻画了武松勇武过人的高大形象&, 课 文 结 构 景阳冈 喝酒+ ! # " , 上冈+ # ! % , 打虎+ ' # ( , 下冈+ * # $ % & ' ( , 无所畏惧 勇敢机智 主 题 "" 本文记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后"趁着酒兴上了景阳 冈"赤手空拳打死猛虎的故事"表现了武松豪放#勇武而又机敏的英雄性格& 写 法 "" 通过动作描写塑造人物形象&示例! "" 武松将半截棒丢在一边!两只手就势