内容正文:
语文三年级上用·RJ
三、按要求完成句子练习。(每题3分,共9分)
湖北省黄冈市期末质量检测
1.李药的彩红像一座彩色的桥,挂在雨后的天空中。(照样子,用加点词订句子)
a#红6
酷号
2.白雪公主的头发黑得像乌木一样。(职样子,将句子补充完整)
射分
海分
得
一、看拼音,写词语。《8分】
3.用下面的句子开头,试着写一段话
春节可其热佩。
guan cha
nai you
shi
e
long xia
四,根据所学知识填空。(13分】
tei
w
sheng kai
bao ku
huo zhe
1.仁者爱人,
(1分)
2.正如
,其利断金”所说的那样,只要我们两个团结一致,就能战程困
难。(1分》
二,选择题。(每题3分,共12分)
3,古诗中有一钢部美丽的图面,“停车坐爱枫林晚,
“描绘了一幅
1,下列各组词“中,加点字的读音全都正确的一项是(
红叶似火的绚丽秋最图:“天门中断楚江开,
”勾两出一制练作
A.轴床(P)膝益(x)胸B(i)
B.茶几(T)放似()
浸没(qin)
壮阿的长江奔流图:“
,白银盘厘一者螺展现了一幅清新淡霾
C,儒尔(r)处理(chi)双臂(bi)
的润庭山水图。(3分)
2.下列加点字解样不正确的一项是(
4,如果可以去旅行,我想去看看大青树下的学校,感受这所边圈小学校园生活的
A众皆弃去,(全,都)
B.水进,儿得活,(福出)
:我还想走进大自然,听风“在森林里奏他的
当他翻动树叶,
C.水光激滟晴方好.(方向】
树叶便像
一样,唱出各种
".(4分》
3.下列句子中加点词语使用不给当的一项是(
5.童话主国里有许多个性鲜明的主人公。这个学期我读了不少童话故事,其中我最
A放学了,同学们成群结队地走出校门.
喜欢的是
(非),因为
(4分)
B.冬天快到了,小松鼠米来往往地出门去,寻找过冬的校食。
五,阅读理解。(33分】
C.弟弟一本正经地对我说:“我已经长大了,以后我会白己照顾好自己的,”
4.下列说法不正确的一项是()
(一)君图表,完成下面的练习。(12分)
A.《灰雀表现了列宁的善解人意,对男孩的尊重以及男孩的减实,天其:
筒名名称:布籍风味酸奶一黄梳十底发
B《美丽的小兴安岭按照时阿顺序,为我们展现了东北小兴安龄四季的炎景和丰
配料成分:生牛乳,黄梳燕麦果香、白砂糖,乳清蛋白静等
富的物产
格:200g×10
C.《在牛肚子里旅行讲述了小好锦膏头不小心被牛谷进社子里,在红头的安慰、
保质期:常温密闭条件下6个月
府助下从牛肚子里逃脱的事情.
贮存条件:未开启前无常冷篇:升启之后立即饮用
营养成分表
⑦这些年来,虽然我没给梧桐树浇过水,施过肥,但它给衣们的,却是那么多,师么多.
项图
每100?营养常参考值百分比
我们零和它分不开了,我常常受杆,案里有四口:爸爸,妈妈和我,还有这棵桥钢树,
能量
412U
5%
⑧格却树啊,盖然我不能记你带走,但我会常常想你的,因为你活在我的心里了,
餐白盾
3.1g
5%
我也费长成一标树,一株会走略的树
(选文有改功)
脂时
3.5g
6%
硕水化合物
13.5g
5%
1.积据短文内卷,把下面短诉补充完悠。(6分)
榜
60 mg
3%
)的樟树
)的柳树
)的银杏树
钙
90 mg
11%
2.作者跟中的杯相树是什么样的?作者为什么会这样想?根据短文内容填表格。《8分)
1.由图表可知,这是
口味的酸奶。(3分)
作者眼中的师楞树
作者这样如的原丙
这是一机鸟树,
2.常温密闭茶件下,该酸奶的保质期为(
)(3分)
开花的李节,黄绿色的花儿拉满雅梨,
A.3个月
B.6个月
C,9个月
这是一视某树,
3.判断对错,对的画“/”,错的面“×.(6分)
夏天为”代们“选挡太阳,冬天将闲光矿格大饮儿。
(1)每100g这款陵奶中含有3.1g的蛋白厦.
r
3,第G①自然段是调烧“
“这句话来写的,这段桥中的加点词语“流满”
(2)这款酸奶打开后如果一次喝不完,可以放在桌上过几天再鸡.
用符很好,生动形象地写出了
(3)这款酸奶不含生牛乳,所以对牛乳过锥的盈盈可以放心饮用
。(5分)
(二)溪外阅读.(21分)
4.结合全文,对文中西“”句子的理解正确的一项是(
)(2分)
舍不得这棵树
A这句诉表明作者非常客欢帮桐树,希望自已也能成为一棵树。
①委数家了,我授會不得的,是门前这操树,
B.这句话表明作者非常喜欢帮铜树,希望杯桐树能时刻碎作月己,
②这是一派普通的树。它没有掉树那样高大,没有做树那样娇柔,也没有银春树
C这句话表明作者想学习梧桐树的品质,做一个无私泰款,不求同报的人,
那样古老,普通得只有一个普通的名字一一格榈。
六、习作。(二选一)(25分1
③这是一派鸟树。每天,那些叫得出名宇和叫不出名宇的鸟儿,慈爱站在它身
L,在童