内容正文:
气体的制取
考点解读
该考点的命题方向是通过设置实验、问题情景,让学生根据所学的相关知识,来探究常用气体的发生装置和收集装置的组装和选取,以及实验注意事项等。题型有选择题、填空题和实验探究题。中考重点是根据实验、问题情景信息,考查学生分析探究并选择、判断、填写相关的实验问题的能力。特别是考查学生对氧气、二氧化碳的实验室制取的掌握情况,以及对这类知识的迁移能力。
01
氧气的实验室制法
揭秘
母题
【母题1】(2021•重庆)氧气是人类活动的必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图错误的是( )
A.制取 B.干燥
C.收集 D.验满
【答案】C
【分析】A、根据实验室用过氧化氢溶液制取氧气的实验步骤、注意事项,进行分析判断。
B、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”。
C、根据氧气的密度比空气的大,进行分析判断。
D、根据氧气的验满方法进行分析判断。
【解答】解:A、实验室用过氧化氢溶液制取氧气,属于固液常温型,长颈漏斗的末端伸入液面以下,图中所示操作正确。
B、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,图中所示操作正确。
C、氧气的密度比空气的大,氧气应从长导管通入,将空气从短导管排出,图中所示操作错误。
D、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作正确。
故选:C。
【母题2】(2023•辽宁)氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据如图回答有关问题。
(1)某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),发生反应的化学方程式为 。
(2)在向装置中添加药品前,应先检查装置的 。
(3)若要收集一瓶较纯净的氧气,选用的收集装置是 (填字母)。
(4)用F装置进行木炭在氧气中燃烧的实验,为了检验产物,可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的 ,振荡,观察实验现象。
【答案】(1)A;2KClO32KCl+3O2↑;
(2)气密性;(3)E;(4)澄清石灰水。
【分析】(1)根据用氯酸钾制取氧气的原理和装置来分析;
(2)根据在向装置中添加药品前,应先检查装置的气密性来分析;
(3)根据用排水法收集的气体较纯净来分析;
(4)根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水来分析。
【解答】解:(1)某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,需要固体加热型装置,则应选用的发生装置是A;氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑。
(2)在向装置中添加药品前,应先检查装置的气密性。
(3)用排水法收集的气体较纯净,若要收集一瓶较纯净的氧气,选用的收集装置是E。
(4)用F装置进行木炭在氧气中燃烧的实验,木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,则为了检验产物,可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的澄清石灰水,振荡,观察实验现象。
【母题3】(2023•金昌)化学是以实验为基础的学科,正确选择实验装置是实验成功的关键。如图所示装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题。
(1)标号①的仪器名称是 。
(2)你认为选用B作发生装置,优点是 ;请指出装置C中存在的一处错误 。
(3)改进上述装置图中存在的错误,并以过氧化氢溶液为原料,在实验室中制取并收集干燥的氧气。按照要求选择实验装置,连接仪器后,先 ,再装入药品,进行实验。
①所选装置的连接顺序为 (从左到右填写装置序号字母)。
②上述方法制氧气的化学方程式为 。
③若把G装置中的浓硫酸换成水并盛满,用来收集难溶于水的气体时,气体从 (填“a”或“b”)端通入。
(4)甲烷(CH4)是最简单、难溶于水的有机物类气体,实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是 (填序号)。
【答案】(1)锥形瓶;
(2)可控制反应的速率;长颈漏斗未伸入液面以下;
(3)检查装置的气密性;①CGD或BGD;
②2H2O22H2O+O2↑;③b;
(4)A、F(或A、E)。
【分析】(1)依据实验室常用仪器来分析解答;
(2)依据装置的特点来分析解答;依据长颈漏斗应伸入液面以下来分析解答;
(3)①依据反应物的状态和反应条件,浓硫