知识手册 第四单元-2023-2024学年四年级下册语文全程精练(统编版)

2024-02-19
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! 知识手册 ! !# " 猫 项目 内容 文 学 常 识 "" 老舍!原名舒庆春"字舍予"北京人#中国现代小说家$剧作家"曾获得 %人民艺术家&称号#老舍的作品大多取材于底层市民的生活"尤其善于运 用精确流畅的北京口语#著有'骆驼祥子('茶馆(等# 会 写 字 4 ;= 忧 7L 虑 (G& 贪 !0) 职 :J& ' 屏 H>& ' 蹭 ' C3 稿 % +G& ' 腔 D +M 解 2>& 闷 -0, 蛇 !G3 遭 4 G& ' 殃 I ,& 盆 :8 勃 词 语 释 义 )勇猛*勇敢而气势强大# """"" )任凭*无论"不管# )开辟*开拓扩展# """ )尽职*尽力做好本职工作# )屏息凝视*屏住呼吸"聚精会神地看# )古怪*跟一般情况很不相同"使人觉得诧异的/稀奇罕见的# )生气勃勃*充满生机与活力#文中指小猫天真活泼$精力旺盛的样子# )变化多端*形容变化多种多样#文中指猫的叫声长短不同"粗细各异"富 有变化# 重 点 句 !? 说它贪玩吧!的确是啊!要不怎么会一天一夜不回家呢( +这里连用了 %吧&%啊&%呢&三个语气词"不仅写出了作者对猫的观察之细致"更实实 在在地表现了作者对猫的关切和爱怜#, "? 它们的头撞在门上!桌腿上!和彼此的头上!撞疼了也不哭"+%撞疼了也 不哭&把小猫们当作了任性可爱的孩子来写"喜爱之情溢于言表#, 课 文 结 构 猫 古怪+ ! ! % , 老实$贪玩$尽职 温柔可亲$一声不出 什么都怕$ # $ % ' ( ) 勇猛敢斗 矛盾的性格 淘气+ & , 耍个没完没了 胆子越来越大 # $ % ' ( ) 抱着花枝打秋千 # $ % ' ( ) 生气勃勃 性格多变难捉摸 活泼天真惹人爱 主 题 "" 本文细致$生动地描述了猫的古怪性格和小猫们刚满月时的淘气可 爱"字里行间流露出作者对猫的喜爱之情# 写 法 "" 用具体事例表现动物的特点# "" 作者先从三个方面表现猫的古怪性格!它既老实又贪玩"既贪玩又尽 职/它高兴时和不高兴时截然不同的表现/它%什么都怕&"但又那么%勇 猛&#这三个方面的表现"看起来相互矛盾"但都是事实"所以说猫的性格 有些古怪#再写小猫们十分淘气"表现在两方面!一是刚满月"腿脚还站不 稳时就爱玩/二是稍大一些"胆子越来越大"也就更加淘气#这使猫的形象 越来越丰满"性格越来越鲜明# - #! - 全程精练!语文!四年级下 !$ " 母 " 鸡 项目 内容 会 写 字 (C3 讨 4 9& 厌 :9 坝 !0;& ' 忠 */ 毒 D < 绩 A1 孵 D J& ' 警 D +> 戒 5G+ 歪 ' 1 咕 (G& ' 汤 D =, 掘 A/ 伏 () 啼 词 语 释 义 )凄惨*凄凉悲惨# """""""""" )雏鸡*孵出不久的小鸡# )趁其不备*趁人不防备的时候# """ )如怨如诉*形容声音哀怨凄切# )慈爱*+年长者对年幼者,仁慈而充满怜爱之情# )警戒*泛指为防备出各类问题而采取保障措施# )颤颤巍巍*抖动摇晃的样子+多形容老年人或病人的某些动作或声音,# 重 点 句 !? 我一向讨厌母鸡"+这句话是前三自然段的中心句"表明作者对母鸡的 厌恶之情#前三自然段都是围绕作者讨厌母鸡来写的#, "? 就是聋人也会被它吵得受不了"+作者运用夸张的修辞手法对母鸡进行 了讽刺"淋漓尽致地表达了对母鸡的讨厌#, #? 它负责#慈爱#勇敢#辛苦!因为它有了一群鸡雏"它伟大!因为它是鸡母 亲"一个母亲必定就是一位英雄"+这三句话都是写鸡母亲"对鸡母亲 的赞颂之情逐句加深#母鸡所表现出的母爱让作者震撼"作者认识到天 地间所有的母亲都是英雄"这是对天下所有母亲的赞颂#, 课 文 结 构 母鸡 讨厌+ ! ! # , 叫声难听 欺软怕硬 # $ % ' ( ) 居功炫耀 浅薄$媚俗 不敢再讨厌+ $ ! !) , 负责$慈爱$勇敢$辛苦 1 # $ % ' ( ) 伟大的英雄 伟大的母亲 真正的英雄 主 题 "" 课文前半部分描写了老舍先生对母鸡的厌恶"后半部分则描写了母鸡 的负责$慈爱$勇敢和辛苦"塑造了一位%伟大的鸡母亲&的形象#作者对母 鸡的情感由讨厌转变为尊重"表达了对母鸡的赞美之情# 写 法 "" 通过母鸡在做母亲前后对公鸡不同态度的对比"表达了作者对母鸡的 赞美之情# "" 母鸡在对待公鸡的态度上"做母亲前%它永远不反抗公鸡&"但是在做 了母亲之后"它变得勇敢"%连大公鸡也怕它三分&#通过鲜明的对比"体现 出鸡母亲为保护孩子而勇敢$负责的品质# 拓 展 积 累 !? 成功的时候!谁都是朋友"但只有母亲+++她是失败时的伴侣" ...郑振铎 "? 世界上的一切光荣和骄傲!都来自母亲" ...高尔基 #? 世界上有一种最美丽的声音!那便是母亲的呼唤" ...但

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