4 分数的意义和性质提优作业-2023-2024学年五年级下册数学全程精练(人教版)

&$ ! ! 第四单元提优作业 一#填空题$ !" 用分数表示涂色部分% !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!! " !! # !! " !! # ! " !! # - " !! # ""!"2#- " !! #"填最简分数# -!$, " !! # - " !! # )* - )* " !! # #" 把 ! ) # 化成最简分数是 " !! # " !! # $它的分数单位是 " !! # " !! # $再加上" !! #个这样的分数单位就 是最小的质数% $"* 和 !) 的公因数有" !!!!!! #$最大公因数是" !! #+ * 和 !) 在 !.. 以内的公倍数有 " !!!!!! #$最小公倍数是" !! #% %" 在 - 里填& % '& & '或& - '% !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # + 2 + + # )1 #. ). $ # + * ."+)# &" ) + 的分母乘 $ $要使分数的大小不变$分子应加上" !! #% '" 人眨一次眼大约需要! # 秒$表示时间极短的词&一弹指'为 2") 秒$&一瞬间'为1 )# 秒$&一刹 那'只有 .".!* 秒%把这几个时间按照从长到短的顺序排列起来," !!!!!!!!! #% (" 一辆汽车行驶 2# 千米用汽油 / 升%行驶 ! 千米用汽油" !! #升$ ! 升汽油能行驶" !! # 千米% )" 如果! $ 是真分数$! + 是假分数$那么 ! 是" !! #% 二#判断题$ !" 最简分数都能化成有限小数% " !! # "" 大于! # 且小于$ # 的分数只有 ) 个% " !! # #" 分数的分母越小$分数单位越大% " !! # $" 如果 $ 是 % 的 # 倍" $ ' % 为非零自然数#$那么 $ $ % 的最大公因数是 % $最小公倍数是 $ % " !! # %" 因为!$ +# 的分母的质因数有 2 $所以!$ +# 不能化成有限小数% " !! # &" 通分时$每个分数的分数单位都变小了% " !! # 小学数学 ! 五年级 ! 下册 !! &% 三#选择题$ !" 用 !. 以内的质数组成分子(分母都是一位数的最简真分数$共有" !! #个% ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! %"+ &"# '"/ ("!) "" 右图中大长方形的面积是 + 平方米$则阴影部分的面积是" !! #平方米% %" ! + &" ! $ '" + $ (" $ + #" 一本书已经看了一半多一些$没有看的页数可能占这本书总页数的" !! #% %" ) # &" + # '" # + (" ! ) $" 一张正方形纸连续对折四次后$得到的图形的面积是这张正方形纸的" !! #% %" ! ) &" ! $ '" ! * (" ! !/ 四#把假分数化成整数或带分数$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !+ 1 2. !$ #/ $1 $. +) !.. *! 五#把分数化成小数或把小数化成分数$!除不尽的保留三位小数# )* 1 ! $ )# ."/# !")$ 2 * 六#先通分%再比较每组分数的大小$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # 2 和) + 2 !) 和# * )# +/ 和!+ !* 2 1 和# / 七#在直线上面的框里填分数%下面的框里填小数$ 0 1 2 3 0 2. 4 5 0 85. 3 4 1 2 25. 68 25 八#右图是星光小学部分区域的平面图$涂色部分 % % & 分别是公共厕所和食堂$按下列要求将 剩下的部分表示出来$ A B !" 篮球场占这部分区域面积的! $ % "" 植物园占这部分区域面积的! / % #" 自由活动区占这部分区域面积的! + % 书 !! ! ! 九!解决问题" !! 右边这首古诗中!数字占总字数"不含标点符号#的几分之几$ "! 有两根小棒分别长 "#$% 和 &#$% !要把它们分成同样长的小段!不能有剩余!每小段最长是 多少厘米$ 这时一共可以分成多少段$ #!" 箱桃子一共 '#( ) !平均分给 * 个班% " + #每个班分到多少千克$ " , #每个班分到多少箱$ $! 有两袋大米!第二袋大米的质量比第一袋大米多 "# 千克!如果从第二袋中取出 * 千克大米 倒入第一袋!那么这时第二袋大米的质量正好是第一袋大米的 - 倍%原来第一袋大米的质 量是第二袋大米的几分之几$ 原来第二袋大米的质量是第一袋大米的几倍$ %! 一个分数的分子和分母的和是 -* !如果分子减去 - !那么这个分数就等于 + %这个分数