4 分数的意义和性质-2023-2024学年五年级下册数学全程精练(人教版)

小学数学 ! 五年级 ! 下册 !! $! 四 ! 分数的意义和性质 !" 分数的意义 第 ! 课时 ! 分数的产生和意义! " !"#$ !" 用分数表示下列各图中的涂色部分% ! ! " !! # " !! # !!!!! " !! # " !! # !!!!! " !! # " !! # !!!!! " !! # " !! # !!!!! " !! # " !! # "" 在图中涂色表示对应的分数% ! !! $ 1 ! !!!!!! + * !!!!!!! ) # !!! !!!! ! $ !!!!!!! $ !# #" 填空题% " ! # 一共有" !! #个苹果$拿走 ! 个$可以说拿走 " !! # " !! # +如果拿走 + 个$ 可以说拿走 " !! # " !! # $这个分数的分数单位是 " !! # " !! # $它有" !! #个这样的分数单位% " ) #把 + 米长的绳子平均截成 # 段$每段占全长的 " !! # " !! # % " + #有一个盒子里面有 !) 块糕点$小力吃了) + $这里是把" !!!!!!!! #看作单位& ! '$把 它平均分成" !! #份$小力吃了" !! #份$共吃了" !! #块% $" 按要求回答下列各题% " ! # + $ 涂上黄色$剩余的 " !! # " !! # 涂上红色% !! " ) #露出的圆片是单位& ! '的! + $把图形补充完整% !"#$ %" 圈一圈$填一填% ! !!!! 可以发现$当单位& ! '不一样$ + $ 是" !! #个% ! + $ 是" !! #个% ! + $ 是" !! #个% 单位& ! '的+ $ " !!!! #% $" ! ! 第 ) 课时 ! 分数的产生和意义! ) " !"#$ !" 填空题% " ! #把单位& ! '平均分成 !. 份$表示这样的 + 份的数是 " !! # " !! # $它的分数单位是 " !! # " !! # % " ) # + * 里面有" !! #个! * $ + 个! # 是" !! #$ # 1 是 # 个" !! #% " + # + 2 的分数单位是" !! #$它再添上" !! #个这样的分数单位就是 ! % " $ #地球陆地面积约占地球表面积的)1 !.. % )1 !.. 读作" !!!!!!!!! #%它的具体含义是把 " !!!!!! #看作单位& ! '$平均分成" !! #份$" !!!!! #约占其中的" !! #份% " # #一筐萝卜有 )* 根$ 只兔子平均分这筐萝卜$每只兔子分 " !! # " !! # 筐$是" !! #根萝卜% "" 用直线上的点表示下面各数并填空% !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !! " ! # ! ) !! + $ !! # * " ) # ! # !! 2 !. !! 1 !. 0 1 ! 0 1 上面的直线中$最小刻度表示 " !! # " !! # $ ! ) 和 ! 上面的直线中$最小刻度表示 " !! # " !! # $它是上 + $ 的分数单位分别为 " !! # " !! # 和 " !! # " !! # % ! 面 + 个分数中 " !! # " !! # 和 " !! # " !! # 的分数单位% #" 任选下面一个分数$分别以一个物体和一些物体作为单位& ! '$在下面的方框中画图表示% ! ) !! ! + !! ! $ !! ! # !! ! !. 我选的分数是" !! #% !! ! !!!! ! 以一个物体为单位& ! ' !!!! 以一些物体为单位& ! ' !"#$ $" 在括号里填上适当的分数% " ! #用 表示& ! '$那么 是" !! #% " ) #用 表示& ! '$那么 是" !! #% 小学数学 ! 五年级 ! 下册 !! $# 第 + 课时 ! 分数与除法! " !"#$ !" 填空题% " ! #除法运算中的被除数相当于分数的" !! #$除数相当于分数的" !! #$用字母表示为, !,"- " !! # " !! # " ) . #% " ) #用分数表示下面各式的商% !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ),#- " !! # " !! # !!,!)- " !! # " !! # +,$- " !! # " !! # " + #幼儿园老师把 # 个苹果平均分给 * 个小朋友$每人分得 " !! # " !! # $每人分得 " !! # " !! # 个苹果% " $ # !:4 的$ # 和" !! # :4 的! # 相等% " # #在下面的括号里填上合适的数% #74- " !