2 因数与倍数达标测试-2023-2024学年五年级下册数学全程精练(人教版)

# ! 五年级下! !" " 第二单元达标测试 时间! #$ 分钟 !! 满分! %$$ 分 &%$ 分 题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分 """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 得分 一!填空题"#第 ' 题 * 分$第 * 题 ( 分$第 1 题 ' 分$其余每空 % 分$共 *' 分% !) 在自然数 % $ '$ 中!奇数有" !!!!!!!!!!!!!!!!! #!偶数有 " !!!!!!!!!!!! #!质数有" !!!!!!!!!!!! #!合数有 " !!!!!!!!!!!! #$ ") 从 % ! / ! # ! 1 里每次选三个数字!组成符合要求的三位数$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #) 在括号里填上合适的质数$ %/3 " !! # 4 " !! # %#3 " !! # & " !! # ''3 " !! # 4 " !! # '(3 " !! # & " !! # $)%# 的因数有" !!!!!!!! #! '( 的因数有" !!!!!!!! #! %# 和 '( 的公因数有" !!!! #! %# 和 '( 的最大公因数是" !! #$ %)% $ *$ 中! * 的倍数有" !!!!!!!!!! #! ( 的倍数有" !!!!!! #! 其中 * 和 ( 的公倍数有" !!!!! #! * 和 ( 的最小公倍数是" !! #$ &) 分别用边长" !! #分米%" !! #分米%" !! #分米"整分米数#的正方形瓷砖! 能正好铺满长 %0 分米%宽 %' 分米的长方形$ ') 育红小学五" % #班学生人数在 (/ $ 0$ 之间!参加植树活动时!如果每 0 人一组 或每 1 人一组!都刚好分完且无剩余$这个班有" !! #人$ () 两个数的最大公因数是 % !最小公倍数是 %' !这两个数分别是" !! #和" !! # 或者" !! #和" !! #$ )) 一个数的最大因数和最小倍数都是 %# !这个数的因数中合数有" !!!! #$ !*) 如果 ! ! " 都是大于 $ 的自然数!且 !3"&% !那么 ! 和 " 的最大公因数是 " !! #!最小公倍数是" !! #$ !!) 五年级学生分组举行'我的中国梦(科技比赛$如果五" % #班学生每组 / 人或 每组 # 人都少 * 人!五" % #班最少有" !! #名学生$ 二!判断题"#每小题 % 分$共 0 分% !) 所有的质数都是奇数!所有的偶数都是合数$ " !! # ") 个位上的数字是 $ 的自然数$ 除外%都是 ' 和 / 的倍数$ " !! # #) 两个偶数$ 除外%肯定有公因数 ' $ " !! # $) 两个自然数的最大公因数一定是这两个自然数最小公倍数的因数$ " !! # %) 奇数 & 奇数 3 偶数!偶数 & 偶数 3 偶数$ " !! # &) 两个合数的最小公倍数不可能是它们的乘积$ " !! # 三!选择题"#每小题 % 分$共 0 分% !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !) 两个质数的和" !! #$ +) 一定是质数 ,) 一定是合数 -) 可能是质数!也可能是合数 .) 以上答案都不对 ") 如果 ! *2 是 * 的倍数!那么 ! 里可能是" !! #$ +)% 或 ( ,)* ! 0 或 1 -)' ! / 或 # .)' ! ( 或 1 #) 下面是育才小学五年级各班的人数$ 班级 五$ % %班 五$ ' %班 五$ * %班 五$ ( %班 五$ / %班 人数 *1 (% ($ (* (' 将每个班平均分成若干小组!每个小组有 * 人!有" !! #个班可以分成这样的 小组$ +)% ,)' -)* .)( $) 哥德巴赫猜想可表述为任何大于 ' 的偶数都可写成两个质数之和$下列式子 不符合这个猜想的是" !! #$ +)#3*&/ ,)%$3*&2 -)''3*&%1 .)'(3'&'' %) 关于 '%3*42 !下列说法错误的是" !! #$ +)* 和 2 都是 '% 的因数 ,)'% 只有因数 * 和 2 -)* 和 2 都是 '% 的质因数 .)'% 的质因数只有 * 和 2 &) 下列四组数中!" !! #组的两个数的最大公因数是 ( !最小公倍数是 '( $ +)( 和 '( ,)0 和 %' -)# 和 '( .)# 和 ( 四!计算题"#共 '$ 分% !) 在" !! #里填它们的最大公因数!在) !! *里填它们的最小公倍数$$ ( 分% ( 和 # " !! # ) * !! * 和 2 " !! # ) * !! 0 和 1 " !! # ) * !! %