河南省漯河市召陵区2023-2024学年九年级上学期1月期末语文试题

2023-2024学年度九年级上期期末学业质量评估 语文试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把 答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 题号 二 三 四 五 总分 密 得分 、积累与运用（共23分） p 班级举办以“青春应有为，少年当自强”为主题的综合性学习活动， 请你完成以下任务。 1.下面是小语同学的一段关于“奔跑吧，青春”的演讲稿，请按照要求作 答。（共12分） 时光永不停zh( ),日历已翻至“2024年”，热血六月近在眼 前，我们身边弥漫起许浑笔下“① ② ”的紧张气氛，偶尔有同学也会心生“③ ?雪拥蓝关马不前”的迷wǎng( ),但只要心怀“④ 妆 ,直挂云帆济沧海”的远大抱负，省( )悟“沉舟侧畔 千帆过，⑤ ”的世事规律和“人有悲欢离合，⑥ ”的人生哲理，怀揣()“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ⑦ ”的洒脱情怀，无憾当下，无惧将来，待来年春天， 一起“倚东风，⑧ ”,一切美好都会如期而至…就让 正青春的我们，奋力奔跑吧！ (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)】 爵 省()悟怀揣( )停zhi()迷wang( (2)在语段横线处填人合适的古诗句。(8分) 2.小文选择了席慕蓉的一首小诗《青春》作为此次主题活动的朗诵作品， 请帮助他完成朗诵设计。(4分) 1 3 所有的结局都已写好 遂翻开那发黄的扉页 所有的泪水也都已启程 命运将它装订得极为拙劣 却忽然忘了是怎样的一个开始 含着泪我一读再读 在那个古老的不再回来的夏日 却不得不承认 2 青春是一本太仓促的书 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 朗诵设计项目 朗诵设计及理由 第1部分画线句 明读情感 (1) (2) 第3部分画线句 朗读重音、语气 九年级语文 第1页 (共6页) 扫描全能王创建 3.宜传组为这次活动绘制了两幅海报。请你参考海报《追梦》的文案，为 海报《超越》拟写一句文案。(2分) 幕在下 的山 超越 《追梦》的文案：梦在前方，路在脚下，青春的征途中，你我都是追梦人！ 《超越》的文案： 4.活动后，同学们纷纷在学校论坛上进行留言，抒发对本次活动主题的感 悟。下面是小漯同学的活动心得，请按照要求作答。（共5分) 递境是自弃者一蹶不振的柜格，却是自强者绝处逢生的机逼。贝 多芬双耳失聪后仍坚持作曲，扼住了命运的喉戏：张海迪高位截意后仍 顽强自学，成为了人生的赢家：【甲】 。其 实，面对坎坷，人们唯一的畏惧恰恰就是畏惧本身，咬紧牙关、坚持到 底，正是获得升华与超越的武器。【乙】让我们夫志不移地奋斗，以自 强来练就明日辉煌。 (1)按照复句类型划分，首句属于 复句。(1分) (2)模仿画波浪线的句子在【甲】处补写一个自强不息的事例。(2分) (3)【乙】处画线句子有语病，请写出修改意见。(2分) 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成5-8题。（共12分) 读书要结“果” 赵斌艺 ①作家马德琳·恩格尔说：“一本书可以是一颗星星，一团活火，照亮 黑暗，引领我们进入无垠的字宙。”这则箴言，道出了读书的重要价值和意 义。书籍有伟大的力量，它能带给我们与众不同的享受，带领我们走进全 新的世界。 ②书籍的力量，需要通过阅读获取：书籍的智慧，也需要通过阅读领 悟。一个人从小到大，每个不同时期、每个不同年龄段会读到不同的书 (A)在这些读书过程中，有人读书喜欢走心，终有所悟、终有所得：有人读 书只为消遣、打发时光，不加思考。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，同 样，一千个读者也有一千种读书的方法。今天的我们到底应该怎样读书？ ③一些人受陶渊明《五柳先生传》里的名句“好读书，不求甚解”影 响，为自己不认真读书找借口。陶渊明读书真的“不求甚解”吗？非也： 若果真如此，陶渊明也就不会成为我国古代文学史上的一位大家了。他 的原话是：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”对陶渊明来说， 他不仅喜欢读书，在读到与自己见解一致的书时，还喜欢做深入的思考 甚至能达到废寝忘食的程度。只知“上半句”，不知“下半句”，是对陶裤 明读书论的误解。 ④孔子有云：“学而不思则周，思而不学则殆。”即使读了万卷书，但 若不能做深入的思考，把书本知识内化为自己的积累，一点真知灼见都没 有，那书也就白读了。(B)读书必须有所思考，学习而不思考，就好比植 物光开花不结果，总缺少点感觉与意味。读书是一种享受，结“果”更是 炒不可言的一种享受。 ⑤清人袁枚直言，读书人的“光芒”是“分等级”的，博学鸿儒的“光 芒”，“上烛霄汉，与星月争辉：次者数丈，次者数尺，以渐而差。”所谓“光 九年级语文第2页（共6页） 扫描全能王创建 可h只 芒上的差距”，说到