河南省漯河市召陵区2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题

2023-2024学年度八年级上期期未学业质量评估 语文试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把 答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 题号 二 三 四 五 总分 得分 、积累与运用（共22分） 班级拟开展“保护传统文化”主题班会，下面是班长小语准备 的部分材料，请你帮他完善。 1.下面是开场白，其中有些字词小语拿不准，请帮他判断。（共4分) 文化，是我们每个人内心深处的后花园，是一个民族的精神 基因。抑扬顿挫的诗词，流光溢彩的书画，唱念做打的戏曲，都 是中华文化花园中的仙葩。即便屡遭战乱，中华文化也依旧弦 歌不①（缀辍），薪火相传。无论在任何时代，对传统文 化的忘却和践踏都是为人们所不能容许的。我们要② (铭茗)记历史，守护传统文化和文化遗产。 (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。( )(2分) A.cuoyùba B.zuòyiba C.cuo yi pa D.zuoyùpa (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) 2.古诗词是传统文化的重要组成部分，不同朝代的诗词有不同的特 点。小语想在幻灯片中引用下面古诗，请你帮他补写。(8分) 魏晋诗歌或质朴刚健，或冲淡平和：刘桢《赠从弟（其二）》 中“① ？② ”于一问一答 中，借松柏之刚劲，明志向之坚贞；而陶渊明在《饮酒（其五）》中 以“采菊东篱下，③ ”写俯仰之间悠然自得，天 人合一的境界，令人神往。 诗歌发展到唐代，则呈现出了百花齐放、万紫千红的局面： 李贺在《雁门太守行》中大肆渲染，从听觉和视觉两个角度表现 战争的惨烈“④ ,⑤ ”;崔颢 在《黄鹤楼》中用“⑥ ,⑦ 描绘了艳阳高照、草木葱茏的明丽画面；而李白的《渡荆门送别》 在船移景换之时，也给读者呈现了一幅辽远无际的原野“山随平 野尽，⑧ 3.二十四节气是有关农事季节与气候变化规律的丰富经验的结 晶，是中华民族传统文化的重要组成部分。下面是小语搜集的 材料，请你阅读材料内容，帮他完成下面任务。（共7分) 【材料一】2023年10月8日杭州亚运会圆满闭幕，这届亚运 会充满了中国传统节气韵味。火炬传递在白露节气拉开帷幕， 秋分节气闪烁着开幕式的灿烂光芒，闭幕式则恰逢寒露节气。 “淡妆浓抹”主题色彩由六种色彩构成，每一种颜色都代表着 种节气。古老的中国节气文化也在亚运会上迸发生机与活力。 【材料二】勤劳智悬的中国人在长期的实践中总结了一些二 八年级语文第1页（共6页） 扫描全能王创建 ▣只 十四节气的谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”“白露早，寒露迟，秋 分种麦正当时”“小雪不怕小，扫到田里都是宝”。 【材料三】二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、 律、养生的智慧，亦蓝含着丰富而深刘的哲学、美学精神，在国际 气象界被誉为“中国的第五大发明”，被列入世界非物质文化遗 产目录。中国节气文化的种子当柔软植入青少年的心灵。 (1)有人说，节气是中国古代农耕文化的产物，现在已经进入工 业信息时代，没有必要再了解节气甚至是弘扬节气文化了。对 此，请你根据以上材料提炼观点批驳。(3分) (2)阅读材料二，探究二十四节气与人们的生活有什么关联？ (2分)》 (3)联系实际，说一说如何在校园生活中将节气文化的种子植入 青少年的心灵？（写出两条即可)(2分) 4.小语想用一组排比句做班会总结，请仿照画波浪线的句子为他 续写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。(3分】 同学们，回望中华民族亘古绵延的历史，经历亿万次锤炼的 民族文化与精神，就像伟岸的青松翠柏，即使大雪压顶，仍然做 然挺立：就像澎湃的长江黄河，即使高山阻隔，仍然奔腾不息： 。让我们从中华民族世世代代形成和积累的优秀传统 文化中汲取营养和智慧，守护中华民族共同的精神根脉，使其生 生不息。 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下面的文章，完成5-8题。（共16分) 月光烧成的灰 董改正 ①不能解释的都是奇迹，外婆一直在等一场霜。 ②霜落之后，菜就甜了。腌白莱，腌芥莱，腌雪里蕻，上色入 味。腌萝卜尤其美味。老种白萝卜，纺锤形的，洗净了，切成月牙 状，齐齐码在竹簸箕上，像一只只小白鸭。最初是晶莹水润的，半 日后就蔫了，边角内卷了，有了皱纹，惹了灰黄。再晒一日，吹小半 天风，就可以下坛坛罐罐腌制了。 ③每到雪后，我都会给旅居海口的李君寄点儿咸货。咸鸭子， 咸肉，他都特别欢喜。海南冬天的轻寒不够锋锐，就像挠不到的 痒，不足以让腌味侵入腌货内部，无论如何也炮制不出记忆里舌尖 上的“腊味”。用冰箱模拟内地的冬天，腌出来也只是概念上的咸 货。味觉的火柴棒，无法引燃舌尖上记忆的草蛇灰线①。到底还是 不行。 ④缺了什么呢？ ⑤母亲的腌菜手艺，比起外婆来要差很远。外