第七课 点亮城市的夜空（教案）四年级下册信息技术河大音像版

第七课  点亮城市的夜空 一、教材分析 （一）内容分析 本课通过认识 LED 灯硬件、组装并连接硬件、设计使 LED 灯发光的脚本，引导学生学习如何利用 LED 灯创作智能硬件作品，以及智能硬件作品连接电池的方法。 （二）教学目标 1. 能正确选择并连接点亮 LED 灯所需的设备。 2. 会设计让 LED 灯亮起来的脚本。 3. 会设计脚本实现个性化的 LED 灯效果。 （三）教学重点和难点 1. 教学重点 ①正确选择并连接点亮 LED 灯所需的设备。 ②设计让 LED 灯亮起来的脚本。 2. 教学难点 个性化 LED 灯效果脚本的设计。 二、学情分析 通过上节课的学习，学生已经熟悉了硬件设备的连接方法，也可以完成让 Codecraft软件识别硬件连接的操作，这有助于学生在本课中顺利完成硬件的拼装和连接。但学生并没有使用过点亮 LED 灯的积木，需要教师在讲解相关积木时加以引导。 三、教学建议 （一）课前准备 教师需为每个学习小组或每位学生准备本课所用到的蓝牙主控、LED 灯、数据线、电池。准备一些不同形状的 LED 灯硬件或其图片，以及生活中常见的 LED 灯或应用LED 灯的场景图片。 （2） 教学过程 1.趣味导入 通过展示 LED 灯在生活中的应用场景引入本课。接着，向学生展示不同的 LED 灯硬件，激发学生创作 LED 灯智能硬件作品的兴趣。然后，让学生回忆上节课创作 智能硬件作品时用了哪些硬件，回顾脚本、蓝牙主控、其他硬件设备之间的关系。 2.任务驱动 任务一： 让学生尝试自主连接硬件，学生只需要将各个硬件横向串联或者竖着叠在一起即可， 不必担心连接顺序或连接方向。要提示学生不仅要完成硬件的连接，还要让 Codecraft 软 件识别该连接，为设计脚本做好准备。 任务二： 在设计让 LED 灯发光的脚本时，先要引导学生找到控制 LED 灯的积木，由于本课所使用的 LED 灯 是 RGB LED 灯，又称可调彩灯，所以控制 LED 灯的积木上显示的是“可调彩灯”而不 是“LED 灯”。 任务三： 让学生尝试设计脚本，完成脚本后自行上传并查看作品的效果。 3.实践练习 鼓励学生尝试利用和 LED 灯相关的其他积木设计脚本，创作个性化的 LED 灯智能硬件作品。 4.作品展示 学生完成自己的作品后，教师可以组织学生展示作品，分享创意，让学生体会创作 的乐趣。在展示作品时，教师演示使用电池为作品供电的方法，让学生尝试使用电池让智能硬件作品脱离与计算机的连接。 5.课后总结 学科网（北京）股份有限公司 $$