重庆市渝中区2023-2024学年三年级上学期期末语文试题

X XX XXXXXXXX 2023一2024学年度上期期末考试题 三年级语文 一、 积累与梳理 小朋友，重庆话中 (一)积累展台 有些字的声调与普通话 × 不同，要特别注意哦！ 1.读词句，选字音。 (1)读词语，给加点字选择正确的读音，打上“√” 奶酪[nao lao] 印花[yin ying] 挨打[ai 1的 鲫鱼[j1 ji] 玩耍[suǎ shua] 胸脯[púp] 知 (2)根据字义提示，准确选择多音字的读音（填序号）。 ①挣[zheng]:尽力摆脱： ②挣[zhèng]:用劳动获取 : 长 小女孩没卖掉一根火柴，没挣(）到一个钱，她多么希望 能挣（）开这样不幸的日子，过上幸福快乐的生活。 数 【注意】横平竖直、撇捺舒 新 2.看拼音，写词语。 展，把字形写得工整、优美。 gu6 qi ma que di da yun wu meng meng 阳 tiào wu shui jiao guan cha mǎn zài er 9ui XX XXXXXXXXXX 3.比一比，再组词。 飘( )捕( )残( )摇( 漂( 蒲( )线( )遥( 三年级语文试卷第1页（供6页） (二)积累梳理—制作积累卡 四季的景物很有意思，我们可以把它们写进日记里。让我们先分 类积累描写四季的好词佳句，完成积累卡吧！ 写秋天的日 1.积累有新鲜感的词语。 记时，我可以 用上这些词。 词语积累卡 (主题：秋季) 秋高气爽一()知秋 2.这学期，我们学了不少的古诗，有关于植物、山水、儿童的… 分类梳理，做一做自已的创意积累卡。 【小提示】本期学过的古诗 诗句积累卡 ①《山行》②《所见》③《采莲曲》 （主题： ④《望洞庭》⑤《饮湖上初晴后雨》 诗① 停车坐爱枫林晚， ⑥《赠刘景文》 ⑦《夜书所见》 诗○ ⑧《望天门山》 ⑨《早发白帝城》 (三)积累运用 10月25日 天气：晴 我能 尝试用 秋高气爽，我从一片枫树的叶子找到的秋 上积累 的词句 天。看， 写下我 发现的 植物美。 三年级语文试卷第2页（共6页） 二、阅读与表达 先分 (一)实用文阅读 请教的 1在别人方便的时候请教。 2.要有礼貌地向别人请牧。 3.请教别人时把需要解决的问题说清楚。 贴 4. 不管别人是否能帮你解决问题，都要向别 人表示感谢。 1.上面“小贴士”总结了“请教”的()。【单选】 ①问题 ②作用 ③注意点 2.根据上面“小贴士”的提示，当遇到不理解的词时，你会像 谁那样向别人请教呢？为什么选他呢？ 【情境一】老师在办公室改作业时，小李大声地问：“老师，这 个词我联系上下文弄不明白，你说怎么办？” 【情境二】课堂上老师要我们理解课文中难懂的词语，小王向同 桌问道：“小兰，理解难词的方法好多，请问这个词语我们选联系上 下文好，还是选联系生活好呢？” 答：我会像 那样向别人请教，因为他做到了“小贴士” 里第( )条。 此空可 以多选 三年级语文试卷第3页（供6页） (二)阅读短文，完成任务 七颗钻石 ①很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水 井都千涸(hé)了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。 ②一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去 找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的 时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望 外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水 罐跑回家去。 ③她匆匆忙忙的，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它 身上，水罐也掉在了地下。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为，水一定都 洒了，但是没有，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点， 小狗把它都舔(tiǎ)净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木 头做的水罐竟变成了银的。 ④小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死 了，还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐 又从银的变成了金的。 ⑤这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从 门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽(yan)了一口唾(tuo) 沫，把水罐递给了这过路人。神奇的事情发生了 1.运用多种方法理解词语在文中的意思。 千涸： 喜出望外： 2.默读文本，带着下面的问题一边读一边想，了解故事。 小姑娘为生病 小姑娘 谁为谁做了什么？ 的母亲找水 水罐有什么变化？ 罐子里 变成银罐 变成 三年级语文试卷第4页（供6页） 3.读句子，写写加点词带给你的发现。 小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。 这个带点的动作写得真好，可以感受到当时小姑娘 ，但她还是把水罐递给了过路人，她真是个 的孩子。 4.一边读文本，一边作预测。 (1)小姑娘把水罐递给过路人之后，神奇的事情发生了。请你 预测一下发生了什么