1 北京的春节 第1课时（课件）-2023-2024学年语文六年级下册统编版

第一单元 1 北京的春节第一课时 “锣鼓喧天辞旧岁,爆竹声中迎新春。”春节是中国最隆重、最传统的节日,相信大家对它再熟悉不过了。 关于春节的来历: 春节,是中国最具文化内涵和传统魅力的节日,也是最有凝聚力的一个节日。 春节的习俗:祭灶王、扫尘、贴春联、吃年夜饭、守岁、拜年、闹元宵等。 春节的传说:年的传说。 交流关于春节的资料 年的传说 相传,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,凶猛异常。“年”每到除夕就会到村子里,吞食牲畜,伤害人命,村子中的人每年为了躲避“年”,都要上山避难。但是有一年,一个妇人遇见一个老人用红色的衣服和鞭炮吓走了可怕的“年”。从此每年除夕放烟花爆竹驱赶“年”,家人团聚一堂、贴对联、燃爆竹、张灯结彩,好不热闹,这也使“过年”成了一种风俗,成为中国最隆重的传统节日。 春节是个欢乐祥和的节日,也是亲人团聚的日子,离家在外的人在过春节时都要回家团聚。古都北京的春节,更是热闹非凡,年味儿十足。今天,就让我们随着作家老舍共同去感受老北京的春节。 同桌互查读文情况。 集体认读本课要求会写的生字。 集体认读本课的词语。 饺子 榛子 栗子 掺和 风筝 杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿 对本课的生字、词语你有没有想提醒大家的地方? 注意:“杂拌儿”“零七八碎儿”“玩意儿”都是具有“京味儿”的语言,读的时候注意儿化音,后面的“儿”只做卷舌的动作,音不要读出来。 默读课文,思考:按照北京的老规矩,老北京人怎么过春节? 给你印象最深的是什么? 选自己印象最深的或喜欢的段落读给大家听。其他同学一边听一边想,作者写了哪些日子人们的活动?可以用笔画下来,用自己喜欢的符号标出来。 快速浏览课文,思考:作者围绕春节的热闹写了哪些日子? 都有什么风俗习惯? 按顺序说一说。 腊八 腊月初九至腊月二十二 腊月二十三 腊月二十四至腊月二十九 除夕 正月初一 正月初二至正月初五 正月初六 元宵节(正月十五) 正月十九 熬腊八粥、泡腊八蒜 所有人为过年作准备 祭灶王、吃糖 贴春联、扫房子、预备年货 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁 拜年、逛庙会 贺年,逛庙会(最初的两三天并不十分热闹,人们忙着彼此贺年;初五初六,庙会开始风光起来) 铺户开张、放鞭炮 赏灯、吃元宵 春节结束 春节像一场大戏,在腊八粥的浓香中悄悄地拉开了序幕,请同学们速读课文,按照年前、过年、结束的顺序找出相应的段落。 默读全文,思考:课文为我们重点展示了老北京春节哪些热闹、欢乐的画面? 你最喜欢其中的哪几幅?小组研读。 研读提示: (1)选择自己喜欢的段落反复读一读,画出最能表现春节年味的句子,把你的感受写在旁边。 (2)小组内朗读自己喜欢的段落,交流感受。 (3)根据小组交流的情况,自己再读相关段落,补充完善自己的阅读感受。 这节课,我们通过朗读和小组合作交流,了解了老北京春节丰富多彩的风俗习惯,也初步了解了课文的写作顺序和主要内容。希望大家课后再美美地朗读几遍课文,把课文读熟。 再见! $$