第一单元 完善自我 健康成长(单元测试·提升卷)【后附答案】-2023-2024学年六年级道德与法治下册单元速记·巧练(统编版)

2024-01-18
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 第一单元 完善自我 健康成长
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 103 KB
发布时间 2024-01-18
更新时间 2024-01-18
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42951981.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 完善自我 健康成长 (提升卷) 时间:60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 等级 得分 一、填空题。(每空1分,共16分) 1.中华人民共和国公民在_____________面前一律平等。 2.相信自己的价值,_____________,_____________是尊重自己的重要表现。 3.俗话说,“_____________三冬暖,恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来_____________和_____________。 4.宽容让我们在面对他人的伤害时,平息心中的_____________,放弃_____________的想法,懂得_____________。 5._____________不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究_____________责任。 6.学会和谐相处,尊重他人的不同,是宽容的_____________。 7.反思_____________都能进行。在_____________情况下,反思尤其必要。 8.反思的_____________很重要,反思的_____________更应该记录下来,以便提醒自己。 二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共10分) 1.我们犯错时不需要反思,因为事情已经发生了,反思也没用。( ) 2.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。( ) 3.为人处世,要学会“以眼还眼,以牙还牙”。( ) 4.我们应该做到严格对待他人,宽容对待自己。( ) 5.反思可能会带来一些情绪波动,不过这不是没有意义的。( ) 6.人们遇到纷争或冲突,感到很气愤时,应该让自己先平静下来。( ) 7.反思别人的错误能提醒自己,“他山之石,可以攻玉”。( ) 8.《中华人民共和国宪法》第三十三条规定:国家尊重和保障人权。( ) 9.我与小明在上体育课时发生了矛盾,心想:他这种人不值得我尊重。( ) 10.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。( ) 三、选择题。(每小题3分,共30分) 1.在生活中,我们会遇到许多不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。下列选项中,值得我们尊重的是( )。 A.有偷盗同学们学习用品习惯的小马 B.经常讲脏话的小明 C.烈日炎炎下指挥交通的交警叔叔 D.经常在教室里抽烟的老师 2.在主题为发现自己的价值"的班会上,同学们写下以下话语,不符合班会主题的一项是( )。 A.每个人都有可爱之处,关键在于发现 B.我的学习这么差,也努力了,可就是学不好,干脆不学了 C.即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑 D.我发现其实我也不差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空 3.下列哪种行为不会使我们颜面扫地,形象受损?( ) A.抄袭作业被发现 B.随时随地乱扔垃圾 C.看到同学帮助别人,讲风凉话? D.看到有人欺负小同学,主动调解 4.面对冒犯甚至侮辱,下列做法不对的一项是( )。 A.指出对方的错误 B.他侮辱我,我也侮辱他 C.要求对方道歉 D.必要时拿起法律武器 5.以下行为中,哪一项属于尊重自己?( ) A.赵凯给赵明起了一个难听的外号,赵明要求赵凯向他道歉 B.陈刚听不得批评,每次别人提点儿意见,他都要找很多理由为自己辩护 C.黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红舞跳得比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理睬方方 D.吴达喜欢下棋,每次赢了就兴高采烈,输了就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋 6.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们( )。 A.人生短暂,何必争强 B.谦让能化解一切矛盾 C.社会生活需要宽容 D.人与人之间应该平等相待 7.某期《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生,老先生坐着轮椅被推上台,在采访过程中主持人采用了跪地的采访方式,一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。主持人跪地采访的方式传递的内涵之美是( )。 A.尊重 B.信任 C.自信 D.自尊 8.丽丽家庭条件不好,她觉得自己低人一等,甚至连话也不敢跟同学说。你

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